Tehnike sproščanja in njihov vpliv na doživljanje stresa, samopodobo in socialne odnose pri otrocih

Krajnc Ružič, Maja

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Tehnike sproščanja in njihov vpliv na doživljanje stresa, samopodobo in socialne odnose pri otrocih
Avtorji:	ID Krajnc Ružič, Maja (Avtor) ID Bakračevič, Karin (Mentor) Več o mentorju... ID Čagran, Branka (Komentor)
Datoteke:	MAG_Krajnc_Ruzic_Maja_2016.pdf (3,42 MB) MD5: 7286F4496E8D5480B6C28FEE1560B15B
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Magistrsko delo
Tipologija:	2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:	FF - Filozofska fakulteta
Opis:	Temeljni problem raziskave je ugotoviti, kako vplivajo sprostitvene tehnike na otroka tretjega razreda osnovne šole. V teoretičnem delu smo predstavili razvoj otroka v obdobju srednjega otroštva, razvoj osebnosti v tem obdobju, samopodobe, emocij ter socialnih odnosov. Obravnavali smo družbeni fenomen, s katerim se srečujemo vsakodnevno: stres. Proučevali smo njegove dejavnike, znake, posledice ter spregovorili o stresu pri otrocih. Nadalje smo se ukvarjali s posameznimi tehnikami sproščanja ter njihovimi vplivi na otroke. V empiričnem delu smo merili učinkovitost dveh sprostitvenih tehnik z vidika otrok, staršev in učiteljic. Rezultati kažejo pozitivne spremembe pri samopodobi, emocijah ter socialnih odnosih otrok, predvsem pa kažejo pozitivne spremembe v počutju po izvajanju posamezne sprostitvene tehnike. Tako otroci, kot starši in učiteljici so zadovoljni s spretnostjo, ki so jo pridobili. Iz raziskovalnih ugotovitev izhaja, da želijo več tovrstnih aktivnosti, ki bi bile vpete v šolsko delo.
Ključne besede:	samopodoba, stres, tehnike sproščanja, meditacija, Access Bars
Kraj izida:	Maribor
Založnik:	[M. Krajnc Ružič]
Leto izida:	2016
PID:	20.500.12556/DKUM-64391
UDK:	159.944.4-057.874(043.2)
COBISS.SI-ID:	22863624
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:WLVL1IJ8
Datum objave v DKUM:	19.01.2017
Število ogledov:	2408
Število prenosov:	513
Metapodatki:
Področja:	FF
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Relaxation techniques and their impact on stress, self esteem and social relations of children
Opis:	The primary aim of this research is to determine the effects of relaxation techniques on a third grade elementary school student. In the theoretical part we examined the child’s development in the mid childhood, development of personality in this development period, self-esteem, emotions and social interaction. We examined a social phenomenon with which we have daily encounters – stress. We examined its characteristics, symptoms, consequences and we paid a special attention to stress in children. We further examined with certain techniques of stress reduction and relaxation and its effects on children. In the empirical part we measured effectiveness of two stress relief techniques form a child’s perspective, from the parent’s perspective and from the teacher’s perspective. The results show improvement in self-esteem, emotions and social interactions of children, but most of all they show positive results in the general feeling after each relaxation technique period. Children, their parents and the teachers were all satisfied with the new techniques they learned. Based on the results of this study we can conclude that they wish for more of such activities, which would be introduced in the regular school programs.
Ključne besede:	self-esteem, stress, relaxation techniques, meditation, Access Bars

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj