| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Razvoj zmožnosti pripovedovanja predšolskih otrok ob slikah
Avtorji:ID Atelšek, Natalija (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Atelsek_Natalija_2017.pdf (1,09 MB)
MD5: BCDFFF3120587591E1B2EF4E42C68939
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V zaključnem delu z naslovom Razvoj zmožnosti pripovedovanja predšolskih otrok ob slikah bomo govorili o pripovedovanju, ki je eno izmed pomembnejših področij v razvoju govora. Diplomska naloga v teoretičnem delu opredeljuje razvoj govora v predšolskem obdobju od predjezikovnega obdobja, prvih besed, oblikovanja stavkov do tvorjenja besedila. Ker je diplomska naloga osredotočena predvsem na pripovedovanje v predšolskem obdobju, opredeljuje tudi razvoj otrokovega pripovedovanja, dejavnike, ki vplivajo na pripovedovanje, predstavljena je vloga odraslega ter pomen konvencionalnih in malčkovih zgodb. Cilj diplomske naloge je ugotoviti, kako predšolski otroci, stari od tri do pet let, s pomočjo pripomočkov (sličic) pripovedujejo zgodbo, koliko besed in koliko besednih vrst (samostalnikov, glagolov in pridevnikov) pri tem uporabljajo.
Ključne besede:pripovedovanje ob sličicah, razvoj govora, tvorjenje stavkov, besedni zaklad, malčkove zgodbe.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[N. Atelšek]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-65527 Novo okno
UDK:373.2:159.946.3(043.2)
COBISS.SI-ID:23186696 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:TKHYCVPN
Datum objave v DKUM:19.07.2017
Število ogledov:3179
Število prenosov:557
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The development of storytelling skills with pictures of pre-school children
Opis:The graduate thesis entitled “The development of story-telling skills with pictures of pre-school children” talks about story-telling which is one of the most important areas of speech development. The theoretical part of the thesis defines the speech development in the pre-school period from the pre-linguistic phase, first words, sentence formation, to text production. Since the thesis mainly focuses on story-telling in the pre-school period, it also defines the development of a child's story-telling, factors affecting the story-telling, the adult's role is presented, as well as the importance of conventional and a toddler's stories. The objective of the thesis was to find out how three to five years old pre-school children tell a story with the aid of accessories (pictures), and how many words and parts of speech (nouns, verbs and adjectives) they use.
Ključne besede:story-telling with pictures, speech development, sentence formation, vocabulary, a toddler's stories.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici