| Title: | Otrok s sladkorno boleznijo in zdravljenje z insulinsko črpalko |
|---|
| Authors: | ID Rot, Kaja (Author) ID Kegl, Barbara (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | VS_Rot_Kaja_2017.pdf (603,74 KB) MD5: FCF741AF5C81B1202494B70EE7FC5468
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | FZV - Faculty of Health Sciences
|
|---|
| Abstract: | Teoretična izhodišča: V diplomskem delu je predstavljena obravnava otroka s sladkorno boleznijo in inzulinsko črpalko. Predstavljen je razvoj sladkorne bolezni pri otroku, posebnosti glede na razvojna obdobja otroka, življenje otroka z inzulinsko črpalko ter vloga medicinske sestre.
Raziskovalne metode: V diplomskem delu smo uporabili deskriptivno metodo dela s podrobno preučitvijo domače in tuje literature. Domačo literaturo smo pridobili s pomočjo podatkovne baze COBISS, tujo s pomočjo podatkovnih baz Springerlink in Google book.
Rezultati: Sladkorna bolezen v Sloveniji in po svetu je v porastu, saj se število obolelih letno poveča za kar 4 %. Vloga medicinske sestre – edukatorke je bistvenega pomena, saj s pravilno edukacijo pripomoremo k boljšemu vodenju sladkorne bolezni in s tem k boljšim vrednostim glikoliziranega hemoglobina. |
|---|
| Keywords: | sladkorna bolezen tipa 1, otrok, inzulinska črpalka, edukacija, vloga medicinske sestre |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [K. Rot] |
|---|
| Year of publishing: | 2017 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-65563  |
|---|
| UDC: | 616.379-053.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 2338212  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:EMWBJ5FE |
|---|
| Publication date in DKUM: | 04.07.2017 |
|---|
| Views: | 2060 |
|---|
| Downloads: | 328 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | FZV
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |