| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Kaj o prometni varnosti vedo in kako varno se vključujejo v promet učenci prvega triletja
Avtorji:ID Bračko, Ines (Avtor)
ID Rajšp, Martina (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Bracko_Ines_2017.pdf (1,20 MB)
MD5: 35C2CA012BE186AFF0029F66B90B7B3D
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo Kaj o prometni varnosti vedo in kako varno se vključujejo v promet učenci prvega triletja je sestavljeno iz dveh zaokroženih celot, ki se med seboj dopolnjujeta in nadgrajujeta; teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu je definiran trajnostni razvoj, promet (vrste prometa, otroci v prometu in preventivne akcije), podrobneje pa je opredeljena prometna vzgoja – pojasnjena je njena kroskurikularnost. V empiričnem delu je predstavljena empirična raziskava na vzorcu učencev prvega triletja (n=120) OŠ Kamnica, s katero je bilo ugotovljeno, da učenci poznajo prometno-varnostna pravila, vendar v vsakodnevni rutini ne ravnajo v skladu z njimi.
Ključne besede:trajnostni razvoj, promet, prometna vzgoja, I. triletje, prometna varnost.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[I. Bračko]
Leto izida:2017
PID:20.500.12556/DKUM-66424 Novo okno
UDK:37.091.2:502.131.1(043.2)
COBISS.SI-ID:23254792 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:HCRSK8UN
Datum objave v DKUM:28.07.2017
Število ogledov:1179
Število prenosov:175
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:What do pupils in the first triad know about the road safety and how do they intergrate in traffic
Opis:My dissertation What do pupils in the first triad know about the road safety and how do they intergrate in traffic consists of two rounded parts that are complementary and upgrade each other; a theoretical and an empirical work. The theoretical part defines sustainable development, transport (types of traffic, children in traffic and preventive actions), and more detailed traffic education is defined - there is explained its cross-curricularity. The empirical part presents an empirical study on the sample of pupils of the first three years (n = 120) in the Kamnica Primary School, which established that pupils are familiar with traffic safety rules, but do not follow them in their everyday routine.
Ključne besede:sustainable development, transport, traffic education, first triad, traffic safety.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici