| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Dejavniki akademskega odlašanja : vloga perfekcionizma, anksioznosti in depresivnosti
Avtorji:ID Kranjec, Eva (Avtor)
ID Košir, Katja (Avtor)
ID Komidar, Luka (Avtor)
Datoteke:.pdf Psiholoska_obzorja_2016_Kranjec,_Kosir,_Komidar_Dejavniki_akademskega_odlasanja_vloga_perfekcionizma,_anksioznosti_in_depresivnosti.pdf (384,41 KB)
MD5: 2C8AD8E57B7A9613433CEF25A7E9A6CF
PID: 20.500.12556/dkum/60e069ee-bc01-421a-b650-22ce245c8536
 
URL http://psiholoska-obzorja.si/article?id=445
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V raziskavi smo preučevali dimenzije perfekcionizma, anksioznosti in depresivnosti kot dejavnike, ki se povezujejo z odlašanjem z akademskim delom. Osrednji namen raziskave je bil preveriti moderatorsko vlogo dimenzij perfekcionizma v odnosu med stopnjo anksioznosti in depresivnosti ter akademskim odlašanjem. Na vzorcu 403 študentov smo uporabili štiri lestvice: lestvico perfekcionizma FMPS, lestvico akademske prokrastinacije APS-SI, lestvico depresivnosti CESD in lestvico anksioznosti STAIX2. Rezultati so pokazali, da na slovenskem vzorcu študentov obstaja statistično značilen pozitiven odnos med neprilagojenimi dimenzijami perfekcionizma, anksioznostjo, depresivnostjo in akademskim odlašanjem. Obenem so rezultati pokazali pomembno negativno povezanost med prilagojenima dimenzijama perfekcionizma in akademskim odlašanjem. Prav tako se je izkazalo, da so določene dimenzije perfekcionizma, anksioznost in depresivnost pomembni napovedniki akademskega odlašanja. Nadalje je analiza rezultatov pokazala, da odnos med stopnjo anksioznosti in akademskim odlašanjem moderira le ena od šestih dimenzij perfekcionizma (dimenzija osebni standardi), medtem ko odnos med stopnjo depresivnosti in akademskim odlašanjem moderira neprilagojena dimenzija pričakovanja staršev.
Ključne besede:odlašanje, perfekcionizem, anksioznost, depresivnost, študenti, Lestvica akademske prokrastinacije APS SI, Frostova lestvica perfekcionizma, Lestvica depresivnosti CESD, Lestvica anksioznosti STAI-X2
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2016
Št. strani:str. 51-62
Številčenje:Letn. 25
PID:20.500.12556/DKUM-66854 Novo okno
ISSN:2350-5141
UDK:37.015.3:159.923.3-057.87
COBISS.SI-ID:61043554 Novo okno
DOI:10.20419/2016.25.445 Novo okno
ISSN pri članku:2350-5141
NUK URN:URN:SI:UM:DK:WBMQ3IME
Datum objave v DKUM:13.07.2017
Število ogledov:1851
Število prenosov:469
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:Psihološka obzorja. slovenska znanstveno-strokovna psihološka revija
Založnik:Društvo psihologov Slovenije, Društvo psihologov Slovenije, Društvo psihologov Slovenije, Založba Univerze v Ljubljani
ISSN:2350-5141
COBISS.SI-ID:271603200 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:13.07.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Factors of academic procrastination : the role of perfectionism, anxiety and depression
Opis:This study investigated dimensions of perfectionism, anxiety, and depression as factors of academic procrastination. Our main research interest was to examine the role of specific dimensions of perfectionism as moderators in the relationship between anxiety and depression and academic procrastination. Four scales were administered on the sample of 403 students: perfectionism scale FMPS, academic procrastination scale APS-SI, depression scale CESD and anxiety scale STAI-X2. The results showed significant positive relationships between maladaptive dimensions of perfectionism, anxiety, depression, and academic procrastination. In addition, results showed significant negative associations between adaptive dimensions of perfectionism and academic procrastination. Certain dimensions of perfectionism, anxiety, and depression proved to be significant predictors of academic procrastination. The dimensions of perfectionism and academic procrastination were also significantly related to anxiety and depression, which both predicted academic procrastination. The relationship between anxiety levels and academic procrastination was moderated by personal standards (as adaptive dimension of perfectionism), while the relationship between depression levels and academic procrastination was moderated by the maladaptive dimension of parents' expectations.
Ključne besede:procrastination, perfectionism, anxiety, depression, students, Academic procrastination scale APS SI, Frost multidimensional perfectionism scale, The center for epidemologic studies depression scale CESD, State trait anxiety inventory STAI-X2


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici