| Naslov: | Risba kot orodje za vpogled v matematično razumevanje |
|---|
| Avtorji: | ID Lipovec, Alenka (Avtor)
ID Podgoršek Mesarec, Manja (Avtor) |
|---|
| Datoteke: |  Psiholoska_obzorja_2016_Lipovec,_Podgorsek_Risba_kot_orodje_za_vpogled_v_matematicno_razumevanje.pdf (591,75 KB)
MD5: B8339DDD2DEB0A710FD2D30AC365E4A1
PID: 20.500.12556/dkum/93791918-ebdd-4bba-aaac-8c7e84db545e
 http://psiholoska-obzorja.si/article?id=452
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Članek v reviji |
|---|
| Tipologija: | 1.01 - Izvirni znanstveni članek |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Vizualne reprezentacije omogočajo osmišljanje pomena matematičnih pojmov, odnosov in procesov, zato imajo pomembno vlogo pri pouku matematike. V predstavljeni raziskavi smo pri udeležencih preučevali razumevanje osnovnih matematičnih pojmov s pomočjo risb. Pojem je bil podan v simbolni obliki (npr. 17 - 9), udeleženci pa so ga morali prikazati z risbo. Zanimalo nas je, ali dijaki oz. študenti in bodoči učitelji (N=345) ustrezno (v skladu z matematično definicijo) narišejo podani matematični pojem. Podatke smo obdelali s kombinacijo kvantitativne in kvalitativne metodologije. Rezultati so pokazali, da udeleženci zahtevane pojme z risbo ustrezno prikazujejo, pri čemer je delež ustreznosti risb v povezavi z abstraktnostjo prikazanega pojma. Ugotovili smo tudi, da študenti 4. letnikov, ki se izobražujejo za poučevanje na razredni stopnji, pozitivno izstopajo. Po pregledu vzorca risb smo na osnovi vsebinske analize oblikovali dve temi, ki prikazujeta dva načina matematičnega razumevanja (instrumentalno in relacijsko) oz. dva tipa matematičnega znanja (proceduralni in pojmovni). Izsledki raziskave lahko služijo raziskovalcem pri oblikovanju novih raziskovalnih instrumentov za merjenje matematičnega razumevanja in učiteljem pri izbirah načina vpogleda v učenčevo razumevanje. |
|---|
| Ključne besede: | matematika, razumevanje, vizualizacija, risba, poučevanje |
|---|
| Status publikacije: | Objavljeno |
|---|
| Verzija publikacije: | Objavljena publikacija |
|---|
| Leto izida: | 2016 |
|---|
| Št. strani: | str. 156-166 |
|---|
| Številčenje: | Letn. 25 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-66856  |
|---|
| ISSN: | 2350-5141 |
|---|
| UDK: | 37.015.3:51 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22676488 |
|---|
| DOI: | 10.20419/2016.25.452 |
|---|
| ISSN pri članku: | 2350-5141 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:JVHJYYHH |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 13.07.2017 |
|---|
| Število ogledov: | 1687 |
|---|
| Število prenosov: | 479 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | Ostalo
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
