| Title: | Risba kot orodje za vpogled v matematično razumevanje |
|---|
| Authors: | ID Lipovec, Alenka (Author)
ID Podgoršek Mesarec, Manja (Author) |
|---|
| Files: |  Psiholoska_obzorja_2016_Lipovec,_Podgorsek_Risba_kot_orodje_za_vpogled_v_matematicno_razumevanje.pdf (591,75 KB)
MD5: B8339DDD2DEB0A710FD2D30AC365E4A1
PID: 20.500.12556/dkum/93791918-ebdd-4bba-aaac-8c7e84db545e
 http://psiholoska-obzorja.si/article?id=452
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Article |
|---|
| Typology: | 1.01 - Original Scientific Article |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Vizualne reprezentacije omogočajo osmišljanje pomena matematičnih pojmov, odnosov in procesov, zato imajo pomembno vlogo pri pouku matematike. V predstavljeni raziskavi smo pri udeležencih preučevali razumevanje osnovnih matematičnih pojmov s pomočjo risb. Pojem je bil podan v simbolni obliki (npr. 17 - 9), udeleženci pa so ga morali prikazati z risbo. Zanimalo nas je, ali dijaki oz. študenti in bodoči učitelji (N=345) ustrezno (v skladu z matematično definicijo) narišejo podani matematični pojem. Podatke smo obdelali s kombinacijo kvantitativne in kvalitativne metodologije. Rezultati so pokazali, da udeleženci zahtevane pojme z risbo ustrezno prikazujejo, pri čemer je delež ustreznosti risb v povezavi z abstraktnostjo prikazanega pojma. Ugotovili smo tudi, da študenti 4. letnikov, ki se izobražujejo za poučevanje na razredni stopnji, pozitivno izstopajo. Po pregledu vzorca risb smo na osnovi vsebinske analize oblikovali dve temi, ki prikazujeta dva načina matematičnega razumevanja (instrumentalno in relacijsko) oz. dva tipa matematičnega znanja (proceduralni in pojmovni). Izsledki raziskave lahko služijo raziskovalcem pri oblikovanju novih raziskovalnih instrumentov za merjenje matematičnega razumevanja in učiteljem pri izbirah načina vpogleda v učenčevo razumevanje. |
|---|
| Keywords: | matematika, razumevanje, vizualizacija, risba, poučevanje |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Year of publishing: | 2016 |
|---|
| Number of pages: | str. 156-166 |
|---|
| Numbering: | Letn. 25 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-66856  |
|---|
| ISSN: | 2350-5141 |
|---|
| UDC: | 37.015.3:51 |
|---|
| ISSN on article: | 2350-5141 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 22676488 |
|---|
| DOI: | 10.20419/2016.25.452 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:JVHJYYHH |
|---|
| Publication date in DKUM: | 13.07.2017 |
|---|
| Views: | 1688 |
|---|
| Downloads: | 479 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | Misc.
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
