Ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na gibalno učinkovitost?

Šlosar, Luka

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na gibalno učinkovitost?
Avtorji:	ID Šlosar, Luka (Avtor)
Datoteke:	Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2016_Slosar_Ali_lahko_s_pomocjo_aktivnih_videoiger_vplivamo_na_gibalno_ucinkovitost.pdf (158,68 KB) MD5: 7E70A9EE2834C498CDB7D202D5DABEBB PID: 20.500.12556/dkum/757b4912-d36c-4d2a-8d4f-1aff276e97ee http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2016/1-2/REI_9_1-2_cl_15.pdf
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Znanstveno delo
Tipologija:	1.02 - Pregledni znanstveni članek
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:	Vse večje zanimanje za videoigre ter s tem povezano naraščanje sedečega načina življenja pri mladostnikih je raziskovalce spodbudilo k iskanju alternativne strategije menjave pasivnega časa pred zasloni z aktivnim. Rešitev so našli v aktivnih videoigrah, ki od igralca zahtevajo telesno aktivnost. Ob spodbudnih rezultatih vpliva aktivnih videoiger na področju zdravega življenjskega sloga se je raziskovanje razširilo še na področje gibalnih sposobnosti in športne učinkovitosti. Namen našega članka je ugotoviti, ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na športno učinkovitost. Pozitivni rezultati bi lahko prinesli napredek v športni rehabilitaciji ter v gibalnem učenju in izpopolnjevanju igre v domačem okolju.
Ključne besede:	aktivne videoigre, gibalna učinkovitost, gibalne sposobnosti, spretnosti
Status publikacije:	Objavljeno
Verzija publikacije:	Objavljena publikacija
Leto izida:	2016
Št. strani:	str. 197-211
Številčenje:	Letn. 9, št. 1/2
PID:	20.500.12556/DKUM-68378
ISSN:	1855-4431
UDK:	796.012.4
COBISS.SI-ID:	22202888
ISSN pri članku:	1855-4431
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:GGNGTQZJ
Datum objave v DKUM:	19.09.2017
Število ogledov:	1639
Število prenosov:	167
Metapodatki:
Področja:	Ostalo
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:	Revija za elementarno izobraževanje
Založnik:	Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:	1855-4431
COBISS.SI-ID:	239555072

Licence

Licenca:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:	19.09.2017

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	The potential of active video games (AVG) to improve motor efficiency
Opis:	The growing interest in video games and the related increase in sedentary lifestyles among adolescents has encouraged researchers to look for alternative strategies replacing the passive time in front of the screen with the active one. The solution was found in active video games (AVG), which require physical activity from the player. Given encouraging results about the impact of AVG on healthy lifestyle, subsequent studies were expanded to cover the area of motor abilities and sports performance. The purpose of our article is to determine whether the use of AVG can improve sport performance, bring progress in sports and rehabilitation.
Ključne besede:	active video games, motor efficiency, motor skills, skill transfer, active video training

Zbirka

To gradivo je del naslednjih zbirk del:

Revija za elementarno izobraževanje

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj