Revija za elementarno izobraževanje

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Izpis gradiva

Naslov:	Revija za elementarno izobraževanje
Avtorji:	ID Duh, Matjaž, Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru (Glavni in odgovorni urednik)
Datoteke:	http://rei.pef.um.si/ https://journals.um.si/index.php/education
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Revija
Organizacija:	PEF - Pedagoška fakulteta UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:	Revija za elementarno izobraževanje je revija Pedagoške fakultete Univerze v Mariboru in Pedagoške fakultete Univerze na Primorskem. V njej so objavljeni prispevki s področja vzgoje in izobraževanja zlasti na predšolski in osnovnošolski stopnji. Avtorji prispevkov s strokovnega vidika pišejo o problemih, ki zadevajo vzgojo in izobraževanje. Namen revije je spodbujati objavo izvirnih znanstvenoraziskovalnih člankov in tudi prispevkov, ki poročajo o strokovnem delu, raziskovanju v praksi ipd. Revija za elementarno izobraževanje izhaja trikrat letno, štiri številke. V njej so objavljeni prispevki v slovenskem ali angleškem jeziku. Razvrščeni so v naslednje kategorije: izvirni znanstveni članek, pregledni znanstveni članek, kratki znanstveni članek, referat na znanstvenem posvetovanju, strokovni članek idr. Dodatek k reviji vsebuje povzetke knjig, kratke članke, seznam znanstvenih srečanj ipd.
Status publikacije:	Objavljeno
Verzija publikacije:	Objavljena publikacija
Založnik:	Univerzitetna založba Univerze v Mariboru, Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru
Leto izida:	2008
PID:	20.500.12556/DKUM-70260
ISSN:	1855-4431
UDK:	37
eISSN:	2350-4803
COBISS.SI-ID:	239555072
NUK URN:	URN:SI:UM:DK:3S1TYKI3
Datum objave v DKUM:	23.04.2018
Število ogledov:	4219
Število prenosov:	473
Metapodatki:
Področja:	Ostalo
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:	To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Journal of elementary education
Opis:	The Journal of Elementary Education (JEE) is a peer-reviewed, open access journal that publishes original research and review articles primarily but not limited to the area of elementary school education. It brings together academics and researchers from different European countries who seek to promote a vigorous dialogue between scholars in various fields both central and related to scientific enquiry in education. JEE accepts articles which promote advances in education from closely related fields, such as cognitive psychology, child development, applied linguistics and others. JEE is published four times yearly and accepts articles in Slovene and English. The papers published in JEE fall within the following categories: original scientific paper, review paper, short scientific paper, report on academic meetings, and professional articles. In addition, JEE publishes also book reviews, lists of academic meetings and conferences and other material of interest.

Arhiv

Leto 2026

Letn. 19 št. 2

Preschool children’s use of digital technology from the parental perspective Polona Gradišek, Polona Golob	Prenos
K trajnostni inkluziji v vzgoji in izobraževanju: empirične analize z uporabo Indeksa inkluzivnosti Mateja Petek, Majda Schmidt	Prenos
The influence of knowledge and skills on self-efficacy in using ChatGPT for mathematics instruction Rayner Tangkui	Prenos
Misconceptions among primary school teachers Tena Rak, Edita Borić	Prenos
Inclusive education for Vietnamese primary school children with motor disabilities Pham Ngoc Thien Nguyen	Prenos
Critical thinking in elementary mathematics Pariang Sonang Siregar, Neni Hermita, Firman Santosa, Tety Herti	Prenos
Using background music in preschool and primary education Ligita Stramkale	Prenos

Letn. 19 št. 1

Pridobivanje jezikovnega znanja in odnosa do okolja ob literarnem besedilu Madu s prijatelji pomaga rešiti morje Melita Zemljak Jontes, Alenka Valh Lopert	Prenos
Temperamental correlates and predictors of toddler adaptation to nursery Ewelina Świdrak	Prenos
Parental motivational beliefs, school involvement, and perceptions of adolescent academic self-efficacy Melita Puklek Levpušček, Lea Štravs	Prenos
Digital stress and teachers' psychosomatic health Sanja Tatković, Sanja Smojver-Ažić, Martina Mavrinac	Prenos
Recognizing everyday mathematical concepts in a text depicting daily life Feride Ozyildirim Gumus	Prenos
Teacher expectations, social-emotional skills and academic achievement in primary school Elen M. Yusupova	Prenos

Leto 2025

Letn. 18 št. 4

Career aspirations of Slovenian ninth graders Mateja Ploj Virtič, Igor Košak, Andrej Šorgo	Prenos
Parental attitudes towards school and everyday mathematics and their engagement in children’s mathematical activities Darja Antolin Drešar	Prenos
Integrating advanced technologies in education Andrej Flogie, Daniel Hari, Matevž Bratina, Maja Kerneža, Boris Aberšek, Dejan Zemljak	Prenos
Izzivi pri prepoznavanju in podpori dvojno izjemnih učencev v izobraževalnem procesu Sandra Hrenič, Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Vanja Riccarda Kiswarday	Prenos
Role of WhatsApp in improving L2 learner's communicative skills at intermediate level in the city of D. G. Khan Sabir Hussain, Imtiaz Hussain Tahir, Arslan Aslam	Prenos
Uredniški nagovor ob polnoletnosti Revije za elementarno izobraževanje Matjaž Duh	Prenos
Investigating elementary school teachers’ knowledge transformation in project-based experiential STEAM learning Yudi Yunika Putra, Vika Martahayu, Imam Fitri Rahmadi, Joko Sutrisno AB, Houssam Kasti	Prenos

Letn. 18 št. 3

Student teachers’ perceptions of teaching Alma Škugor, Suzana Tomaš, Alena Letina	Prenos
Gender differences in head teachers’ work motivation for assuming diverse job roles Igor Nikičić, Rahaela Varga	Prenos
A comparative study of early childhood teachers’ digital practices during and after covid-19 Marijana Miočić, Matilda Karamatić Brčić, Bernarda Tokić	Prenos
A study of classroom potential based on elementary school students’ seating position preferences Kukuh Rizki Satriaji, Imam Santosa, Achmad Syarief, Andriyanto Wibisono	Prenos
Enhancing learning performance in primary education Pham Ngoc Thien Nguyen, Khanh-Trinh Tran, Giam Buu Le	Prenos
Effectiveness of a computer game for recognizing and understanding facial emotions in hearing-impaired children Mozhgan Ghanat, Esmaeil Zaraii Zavaraki, Fatemeh Jafarkhani, Morteza Bakhtiarvand	Prenos

Letn. 18 št. 2

Development and preliminary validation of the active citizen compass questionnaire Vana Chiou, Oliver Holz	Prenos
Awareness of stakeholders about inclusive education Sandeep Berwal, Varuna Tehlan Dahiya	Prenos
Razvijanje mnogoterih inteligentnosti učencev na izbrani osnovni šoli Vanja Riccarda Kiswarday, Andreja Cerovšek	Prenos
Students’ perceptions of peer feedback in lower elementary school grades Marija Sablić, Ana Mirosavljević, Ana Maria Marinac	Prenos
Art portfolios in preschool teachers’ initial education as a means of acquiring professional competences and reflective practice Marijana Županić Benić	Prenos
Collaboration as a soft skill in special education teachers Assimina Tsibidaki, Aikaterini Vrachna	Prenos
Interdisciplinary approach in primary education Loreta Huber	Prenos

Letn. 18 št. 1

Injury prevention in pre-primary and primary education Barbora Loudová Stralczynská, Kateřina Chroustová, Martin Bilék, Vlastimil Chytrý, Tereza Krčmářová, Jana Krátká	Prenos
Inkluzivnost in pravičnost poklicnega strokovnega izobraževanja Katja Jeznik, Nina Kristl	Prenos
Vpliv vključevanja sodobnih likovnih praks v pouk likovne umetnosti na likovnooblikovni razvoj osmošolcev Katja Kozjek Varl, Jerneja Herzog	Prenos
New polystochastic statistical inference in social sciences - defining new rules and thresholds Siniša Opić	Prenos
Spiritual[i]ty of children in families and those in residential care Goran Kardum, Ante Grčić, Marina Sablić	Prenos
Preschool teachers’ conceptions of professional development in relation to career motivation and job satisfaction Mojca Žveglič Mihelič, Milena Valenčič Zuljan, Romina Plešec Gasparič	Prenos

Letn. 18 posebna št.

Lifestyle characteristics of students who are overweight, obese, or have normal body weight Črtomir Matejek, David Kukovica	Prenos
University students' lifestyle in the context of physical activity, sedentary habits, and academic achievements Ivan Prskalo, Jurij Planinšec	Prenos
From digital technology to healthy habits Kosta Dolenc, Samo Fošnarič	Prenos
Art for well-being Petra Štirn Janota, Kristin Dyrfjord	Prenos
Does teachers’ interest affect the frequency of teaching and learning outside the classroom in early social studies? Polona Jančič Hegediš	Prenos
Predictors of well-being in university students Tina Vršnik Perše, Živa Grafenauer Ekart	Prenos
Teachers’ opinions on kindergarten admission standards Barbora Loudová Stralczynská, Milena Lipnická, Vlastimil Chytrý	Prenos
Parents’ perspectives on stressors and resources Eva Pölzl-Stefanec, Nina Gutmann	Prenos
Support for and development of well-being through transitional objects and rituals in primary education Martina Komzáková, Eva Koželuhová	Prenos
Uvodnik Tina Vršnik Perše	Prenos
The role of forest experiences in enhancing child well-being and resilience Evelyn M. Kobler	Prenos
The WANDA reflective method as a tool for improving teachers’ well-being Jana Poche Kargerová, Taťána Göbelová, Žaneta Šimlová, Alena Seberová	Prenos

Leto 2024

Letn. 17 št. 4

Statistical graphics in Czech textbooks Tomáš Marek, Martina Maněnová	Prenos
The effectiveness of fraction boards in helping concrete-thinking students internalize the concepts of fractions Muhamad Saleh, Bansu Irianto Ansari, Murni, Manovri Yeni, Abubakar Anwar, Muhammad Isa, Roslina	Prenos
Aktivna vloga nadarjenega učenca pri pripravi in evalvaciji individualiziranega programa Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Maruška Željeznov Seničar	Prenos
Stress in the preschool profession Tonča Jukić, Iskra Tomić Kaselj	Prenos
Lifelong learning through the prism of educators Korana Lisjak, Anita Zovko Klapan	Prenos
Student perception of assessment in the teaching and learning process of art education Bea Tomšič Amon	Prenos
Implementation of a contextual teaching approach in primary school education Sonja Kovačević, Joško Barbir	Prenos

Letn. 17 št. 3

Structural and functional model for the socialization and development of children with intellectual disabilities in group work Viktorija Kovalenko, Maria Aleksandrovich, Natalia Sinopalnikova	Prenos
Learning and teaching historical content in primary education Alena Letina, Lucija Kegel	Prenos
Case method learning for improving critical thinking skills among elementary school students Ainun Nafisah, Sri Marmoah, Riyadi	Prenos
Approaches to educational activities and construction of an informatics curriculum Darko Etinger, Marina Diković, Hrvoje Alilović	Prenos
Cultural heritage in music teaching Mia Mucić, Emina Berbić Kolar	Prenos
Family adjustment in relation to the academic engagement of pupils at primary level Tauqeer Abdullah	Prenos
Evidence-based education in discourse around the concept of Bildung Tomislav Topolovčan, Snježana Dubovicki	Prenos

Letn. 17 št. 2

Branje večkodnega besedila v srednješolskih učbenikih obče geografije Marianna Gergely	Prenos
Development and contemporary understanding of work-based learning Morana Koludrović, Višnja Rajić	Prenos
Recommendation systems, parents, and preschool children Lorena Mihelač	Prenos
Pogledi učiteljev razrednega pouka in učiteljev slovenščine na interpretativno branje Tomaž Petek	Prenos
Enhancing technology competence among primary students through STEAM lessons applying the design thinking process Hong-Duong Nguyen, Hoai-Nam Nguyen, Thanh-Trung Ta	Prenos
Motor efficiency in relation to body weight status and gender in preschool children Miran Muhič	Prenos
Metacognitive skills of pupils in primary mathematics education Eva Nováková	Prenos

Letn. 17 št. 1

Understanding the challenges associated with cooperative learning Katja Adl-Amini, Franziska Baier-Mosch, Anna Theresia Decker, Johanna Seiz, Nora Ries, Mareike Kunter	Prenos
Using GRM and PECS for improving reading skills in students with autism spectrum disorder Cristian Edgardo Navarro Arana, Daniela Ivon Calderón Joya, Yarly Paola García López	Prenos
Job satisfaction and professional burnout in kindergarten teachers Anita Mandarić Vukušić, Valentina Krstulović	Prenos
Digital skills assessment and digital competence self-assessment among students at the University of Split Suzana Tomaš, Marijana Vrdoljak, Katija Kalebić Jakupčević	Prenos
Key trends in changes to primary education in the Czech Republic after the 1989 Velvet Revolution Vladimira Spilková	Prenos
Participacija v strokovnih centrih z vidika otrokove/mladostnikove osebne in šolske/poklicne biografije Mateja Marovič, Ana Bogdan Zupančič	Prenos
Impediments to kindergarten children identifying geometric shapes Marija Vorkapić, Jasmina Milinković, Mila Milošević	Prenos

Letn. 17 posebna št.

Uvodnik Silva Bratož, Alja Lipavic Oštir	Prenos
Multilingual educational practices at pre-primary level in Slovenia, Austria, Italy and Croatia Mojca Žefran, Natascha J. Taslimi, Silvia Toniolo, Lorena Lazarić	Prenos
Multilingual memory of migration Georg Traska	Prenos
Upoštevanje prvega in učenje drugega jezika s perspektive celostnega pristopa vključevanja otrok priseljencev v slovenskih vrtcih in šolah Sonja Rutar, Katica Pevec Semec	Prenos
Motivacija za učenje tujih jezikov in odnos do njih v kontekstu funkcionalne večjezičnosti v družinskem okolju Jernej Čelofiga, Alja Lipavic Oštir	Prenos
Mehrsprachigkeit in der deutschen Schule Barbara Mertins, Joël Alipaß, Katrin Odermann	Prenos
Zum Verhältnis von Deutschunterricht und Erstsprachenunterricht bei migrationsgesellschaftlicher Mehrsprachigkeit im schultheoretischen Kontext Rainer Hawlik	Prenos
Developing teachers' intercultural competences through international mobility programmes Manca Kastelic, Silva Bratož, Anja Pirih	Prenos
Fostering intercultural education at tertiary level Melita Lemut Bajec	Prenos
TiDE model - Creating plurilingual digital materials with future preschool teachers Anita Sila, Andreja Klančar	Prenos
Analysing first grade teachers' strategies for enhancing English reading proficiency in multilingual classroom environments in Namibia Annaly Magda Strauss	Prenos
A case of early intentional bilingualism Serra Kayadibli-Oğuz, Zeynep Çamlibel-Acar	Prenos

Leto 2023

Letn. 16 št. 4

The social, cognitive and socio-demographic profile of potentially gifted children Mira Klarin, Slavica Šimić Šašić, Ana Proroković	Prenos
Investigating the source of student self-efficacy and its relations to affective factors in mathematics learning Sulthon Amien, Ratno Abidin, Achmad Hidayatullah, Muhammad Ridlwan	Prenos
Differences in students’ physical selfperception in PE classes according to gender and nutritional status Donata Vidaković Samaržija, Lara Pavlić Karamatić, Jelena Alić	Prenos
Greek primary school teachers’ professional experience as digital actors Panagiotis Giavrimis	Prenos
Digital devices and interpersonal communication over time Tomaž Bratina	Prenos
Video in blended teacher education Jana Stara, Tereza Krčmářová, Jana Krátká	Prenos

Letn. 16 št. 3

Primary school teachers' views on teaching critical thinking Serap Yılmaz Özelçi	Prenos
Cross-curricular connections of musical culture and other subjects in Croatian elementary schools Amir Begić, Jasna Šulentić Begić, Ivan Vodopić	Prenos
An overview of mental calculation strategies and the frequency of their application Josipa Jurić, Karmelita Pjanić	Prenos
Uporabnost Vprašalnika o otrokovi predelavi senzornih prilivov pri otrocih z motnjo avtističnega spektra Nevenka Gričar, David Gosar	Prenos
Vloga formalnega in neformalnega izobraževanja pri razvoju tehnološke pismenosti Melita Lemut Bajec	Prenos
Vključevanje staršev v vzgojno-izobraževalni proces kot potencialni dejavnik učiteljevega doživljanja stresa pri delu Janja Usenik, Teja Vončina	Prenos

Letn. 16 št. 2

Pogledi razrednih učiteljic/učiteljev na vzgojni vidik pouka na daljavo Karmen Mlinar, Mojca Peček	Prenos
Kognitivna učinkovitost slovenskih, indijskih in gambijskih nadarjenih učencev pri reševanju miselnih nalog Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Ema Šavs, Teja Nemec	Prenos
Online formative assessment in mathematics education Zetra Hainul Putra, Intan Kartika Sari, Dahnilsyah	Prenos
The picture book and its role in preschool mathematics education Sanja Maričić, Mirjana Stakić	Prenos
Attitudes of secondary school students towards teaching styles before and during the COVID-19 pandemic Marijana Škutor	Prenos
Etika umetne inteligence v izobraževanju Smiljana Gartner, Marjan Krašna	Prenos

Letn. 16 št. 1

The relation between leadership and expected results from the educational process within school culture Ludvík Eger, Dana Egerová	Prenos
Parent-teacher conference as a rhetorical challenge in educational practice Jelena Vignjević, Marina Pavlović Pintarić	Prenos
Nekatera stališča strokovnih delavcev do agilnosti njihovega vzgojno-izobraževalnega zavoda Majda Cencič	Prenos
Environmental literacy of ISCED 2 pupils in Poland Silvie Svobodová	Prenos
The impact of the teacher education study program on the development of TPACK Karolina Dobi Barišić, Maja Brust Nemet	Prenos
A survey of teachers' perspectives on the reception ability of younger students after emergency remote teaching during COVID-19 Maja Kerneža	Prenos
Implementation of active learning strategies Asrat Dagnew	Prenos

Letn. 16 posebna št.

Uvodnik Sonja Starc, Nickolas Komninos	Prenos
Analysing picture books that challenge gender stereotypes multimodally Jesús Moya-Guijarro, Eija Ventola	Prenos
Red-letter reading days Luna Bergh, Tanya Beelders	Prenos
Multimodalne značilnosti izvirnih slovenskih slikopisov Dragica Haramija, Janja Batič	Prenos
Slovenščina iz besede v kretnjo Ana Elizabeta Kerman De Luisa, Andreja Žele	Prenos
Remote learning models in video corpus construction Davide Taibi	Prenos
Learning about schools in the British Isles through a video corpus Mariavita Cambria	Prenos
Vpeljava vizualne slovnice v pouk slovenščine kot materinščine Sonja Starc	Prenos
Tracking multimodal literacy in schools Nickolas Komninos	Prenos
Spolsko občutljiv jezik v učbeniških besedilih za slovenščino Nuša Ščuka, Simona Kranjc	Prenos
Humor v večkodnih učbeniških besedilih za slovenščino v osnovni šoli Martina Rodela	Prenos

Leto 2022

Letn. 15 št. 4

Pomen gibalnih/športnih aktivnosti pri obvladovanju vedenjskih težav učenk in učencev v osnovni šoli Joca Zurc, Giuliana Jelovčan, Vesna Štemberger Vučko	Prenos
Pouk športa na daljavo za mlajše učence in učenke med epidemijo Covid-19 v Sloveniji Stojan Puhalj, Boštjan Šimunič, Saša Pišot, Jurij Planinšec	Prenos
Postgraduate certificate in education (PGCE) students’ experience of mentoring Andre Du Plessis, Bedroen Ismail	Prenos
Uporaba podporno avtonomnega ali kontrolirajočega motivacijskega stila poučevanja pri specialnih in rehabilitacijskih pedagogih Tanja Černe	Prenos
A canonical correlation analysis Yi-shan Shi, Chih-yung Tsai	Prenos
Uporaba sodobnih učnih pristopov pri učenju osnov didaktike matematiku v spletnem učnem okolju Mahara Adrijana Mastnak	Prenos
Characteristics of an outstanding musical talent Tjaša Drovenik Adamec, Bojan Kovačič	Prenos

Letn. 15 št. 3

Integration of bilateral coordination in childrenʼs Sanja Ljubičić, Ljubomir Antekolović, Vilko Petrić	Prenos
The role of songbooks in the preservation of children’s folk songs in kindergarten Lorena Mihelač	Prenos
Pomen stališč učencev do angleščine za pouk v heterogenih razredih Nina Klemen Blatnik, Silva Bratož	Prenos
Improvisation as the foundation of flow in music education Kaja Korošec, Blaženka Bačlija Sušić, Katarina Habe	Prenos
Correlations and regression of the initial and final sound on reading words in the Slovenian language Marija Ropič Kop	Prenos
Subjectively perceived importance of education by university students at the beginning of their studies Radmila Burkovičová	Prenos
Do Kahoot! games enhance vocabulary learning? Caroline V. Katemba, Joshua H. L. Tobing, Talitha A. Putri	Prenos

Letn. 15 št. 2

Digital media and internet safety among primary school students during the Covid-19 pandemic Ines Blažević, Nikolina Klein	Prenos
Experiences with and risks of internet use among children in Kosovo Hasan Saliu, Zija Rexhepi, Saranda Shatri, Mimoza Kamberi	Prenos
The relationship between intercultural sensitivity, world music preferences and preferences for visual artwork from other cultures Snježana Dobrota, Marijo Krnić, Marija Brajčić	Prenos
Izzivi vzgojno-izobraževalne inkluzije učencev z avtističnimi motnjami v osnovnih šolah Mateja Petek, Majda Schmidt	Prenos
Are pedagogical students more creative than students of non-pedagogical programs? Dejan Zemljak, Mateja Ploj Virtič	Prenos
Povezava glasbene izobrazbe učiteljev v osnovni šoli in uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije pri pouku glasbene umetnosti Mateja Blatnik, Barbara Kopačin	Prenos
Primary school students and teachers' appreciation of gregorian singing Jelena Blašković, Tihomir Prša	Prenos
Interpretativna raziskava in njena uporaba na pedagoškem področju Nina Krmac	Prenos

Letn. 15 št. 1

Reconciling the Other Moe Iezaki, Magdalena Novotná	Prenos
Experiential education - an opportunity for compensatory education Herbert Zoglowek, Hermann Kuhl	Prenos
What is most difficult in a teacher's job from the perspective of teachers, students and parents? Marlena Plavšić, Marina Diković	Prenos
The role of teachers’ support and enthusiasm in predicting mathematics anxiety and confidence among students Tomislava Vidić, Irena Klasnić, Marina Đuranović	Prenos
Inkluzivnost dodatne podpore in pomoči za učence Katja Jeznik	Prenos
Methodological particularities in research on contemporary childhood in Croatia Snježana Dubovicki, Tena Velki	Prenos
Mnenja in stališča slovenskih in hrvaških vzgojiteljev o usposobljenosti za odkrivanje potencialno nadarjenih predšolskih otrok Ljiljana Gomerčić	Prenos

Letn. 15 posebna št.

Uvodnik Rajka Bračun Sova, Jerneja Herzog	Prenos
Muzejska in šolska interpretacija kulturne dediščine Rajka Bračun Sova	Prenos
Museum as a place of informal learning Marija Brajčić, Dubravka Kuščević	Prenos
University students' views on the efficacy of a museum's historical school lessons - the case of Ancient Emona Monika Govekar-Okoliš	Prenos
The museum-school mentoring model and personalization of education Tamara Kisovar-Ivanda	Prenos
Museum theatre as an educational tool Dragan Kiurski	Prenos
The method of aesthetic transfer as a didactic principle in museum pedagogy Katja Kozjek Varl, Matjaž Duh, Jerneja Herzog	Prenos
From transcultural entanglements to integrated learning experiences? Annette Lӧseke	Prenos
Pedagogical potential of online museum learning resources Jovana Milutinović, Kristinka Selaković	Prenos
Croatian vocational schools within a museum-school partnership Valentina Zadravec, Željka Miklošević	Prenos

Leto 2021

Letn. 14 št. 4

Does socioeconomic status influence achievement? Arif Shala, Albulene Grajcevci, Fadil Latifi	Prenos
Using Kolb's learning model in structured types of professional education and training for teachers Snježana Močinić, Sanja Tatković	Prenos
Slovensko zamejstvo kot vsebine kurikula osnovnih in srednjih šol v Sloveniji Lucija Čok	Prenos
Bralna kultura s psihološke in z vzgojno-izobraževalne perspektive Sonja Pečjak	Prenos
Statistična značilnost in/ali velikost učinka? Tina Štemberger	Prenos
Student-centred instruction in science and technology Petra Pejić Papak, Milena Valenčič Zuljan, Darjo Zuljan	Prenos

Letn. 14 št. 3

Using differentiation strategies for gifted pupils in primary school science classes Alena Letina	Prenos
Šolski vrtovi v pomurski regiji Jana Ambrožič-Dolinšek, Dane Katalinič, Patricija Utroša	Prenos
The relation between intercultural sensitivity and world music preferences among grammar school and vocational school students Daniela Petrušić, Tonka Šešelj	Prenos
Pomen uzaveščanja narečnega besedja pri učečih se Alenka Valh Lopert	Prenos
Predisposition towards sustainable behaviour among students in the pre-school education study programme Aleksandra Šindić, Kiril Barbarev, Marko Gavriloski Tretjak, Jurka Lepičnik-Vodopivec	Prenos
Mnenje vzgojiteljic in vzgojiteljev o kompetentnosti za vodenje gibalnih dejavnosti predšolskih otrok, upoštevajoč lastno gibalno dejavnost Matej Plevnik	Prenos

Letn. 14 št. 2

Children with reduced cognitive efficiency and addition of natural numbers up to 20 Irena Budínová, Tomáš Janík	Prenos
Analogical reasoning in geometry proofs Anass Bayaga, Michael J. Bosse, John Sevier	Prenos
Occupational and educational expectations of rural youth in Croatia Ivanka Buzov, Ivana Batarelo Kokić, Terri L. Kurz	Prenos
Ocenjevanje temperamenta v zgodnjem mladostništvu Eva Kranjec, Maja Zupančič, Gregor Sočan	Prenos
"Jaz sem 16% Madžar in 50% Slovenec in 80% Anglež." Katarina Tibaut, Alja Lipavic Oštir	Prenos
Signs of a catastrophe Kosta Dolenc, Andrej Šorgo, Mateja Ploj Virtič	Prenos
Pregled vrednotenj naravoslovnega znanja v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole Vasja Kožuh, Janja Plazar	Prenos

Letn. 14 št. 1

Forgotten nature? Experiences with and knowledge of nature among schoolchildren Jürgen Kühnis, Désirée Fahrni	Prenos
Entrepreneurship and the education of future teachers Jelena Stamatović, Lidija Zlatić	Prenos
Why become a PE teacher? Herbert Zoglowek	Prenos
Prehod iz vrtca v šolo na primeru izvedbe vzgojno-izobraževalnih dejavnosti zunaj prostora ustanove Majda Cencič, Barbara Horvat	Prenos
Teacher self-assessment of their science and technics competences and professional development Danijela Blanuša Trošelj, Petra Peić Papak, Darjo Zuljan	Prenos
Teachers' knowledge regarding children's health at the elementary school level Naila Sadaf, Afshan Huma	Prenos
Teachersʼ perspectives on boysʼ underperformance in education in Khyber Pakhtunkhwa, Pakistan Raza Ullah, Hazir Ullah	Prenos

Letn. 14 posebna št.

Uvodnik Mitja Krajnčan	Prenos
Indicators of the quality of work in residential treatment centres Mitja Krajnčan	Prenos
The experience of residential care from the perspective of adolescents and caregivers Ivana Gazilj, Ivana Jeđud Borić, Andrea Ćosić	Prenos
Europe needs to integrate immersive learning quickly at all education levels - but how? Michael Scwaiger	Prenos
Caring for the elderly and working with the aging population Andrej Berdajs	Prenos
The meaning of radicalisation in modern social pedagogy Ana Bogdan Zupančič	Prenos
Survival camps in nature as a form of social skills training Matej Vukovič	Prenos
Crisis situations among children/adolescents with emotional and behavioural disorders in education Katja Vrhunc Pfeifer	Prenos

Leto 2020

Letn. 13 št. 4

Didactic transposition of rational numbers Zetra Hainul Putra	Prenos
Video explanations as a useful digital source of education in the COVID 19 situation Manuel Pestano Pérez, Igor Pesek, Blaž Zmazek, Alenka Lipovec	Prenos
Poučevanje predmeta šport z vidika kompetenc razrednih učiteljev Jurij Planinšec, Črtomir Matejek	Prenos
Why student teachers major in english education Masbirorotni, Amirul Mukminin, Muhaimin, Akhmad Habibi, Eddy Haryanto, Marzul Hidayat, Lenny Marzulina, Kasinyo Harto, Dian Erlina, Dairabi Kamil	Prenos
Representation of movement-based integrated learning in different physical environments of an early education institution Lidija Vujičić, Mirela Peić, Vilko Petrić	Prenos
Poskus konceptualizacije talentiranosti na športnem področju Mojca Kukanja-Gabrijelčič, Tadeja Volmut	Prenos
Piano teachers' job satisfaction in music schools in the republic of croatia Mirna Sabljar, Siniša Opić, Jasna Šulentić Begić	Prenos

Letn. 13 št. 3

European identity and multilingualism Damir Velički, Katarina Aladrović	Prenos
Interaction between children with developmental disabilities and artwork Marija Brajčić, Esmeralda Sunko	Prenos
Pojmovanja ustvarjalnosti in stališča do te pri sedanjih in bodočih vzgojiteljicah predšolskih otrok Petra Dolenc, Gaja Čehovin	Prenos
Students' musical preferences in childrens' major- and minor-key songs Snježana Dobrota, Maja Gusić	Prenos
Prepoznavanje socialnih veščin pri glasbenih dejavnostih v skupini tri-in štiriletnih otrok v vrtcu Katarina Zadnik, Sara Smrekar	Prenos
Elementary and middle school students' school attitudes and extracurricular activities Hasan Şeker	Prenos

Letn. 13 št. 2

Learning environment variables and the efficacy of student learning in secondary school in Abak local government, Akwa Ibom State Abisola Oladeni Sakirudeen, Ekanem Uwe	Prenos
The cognitive aspect of interactive learning and teaching in visual arts education Zlata Tomljenović	Prenos
Interactive effects of a colour wheel motion game on pupils' cognitive development in graphic arts Michael Olubunm Odewumi, Adekunle Olusola Otunla, Tayo Abass Bada	Prenos
Medpredmetno povezovanje gibanja in glasbe v zgodnjem obdobju otroštva Miha Marinšek, Manja Šumer, Olga Denac	Prenos
The worldview of pre-service and in-service teachers about health education Andreja Špernjak, Andrej Šorgo	Prenos
Poučevanje spoznavanja okolja in naravoslovni kapital učencev Vasja Kožuh	Prenos

Letn. 13 št. 1

Student perceptions of the importance of art content and activities in schools of general education and vocational schools in Croatia and Bosnia and Herzegovina Miroslav Drljača, Siniša Opić, Milan Matijević	Prenos
The creative artistic portfolio and reporting by art education students on their student teaching Tomaž Zupančič	Prenos
From Homo' poly to OpenUp! Lotte Geunis, Oliver Holz	Prenos
Through the looking glass Snježana Dubovicki, Tomislav Topolovčan	Prenos
The impact of online learning on student motivation in science and biology classes Mila Bulić, Ines Blaževič	Prenos
Glasbene didaktične igre in glasbeno-razvojni dosežki prvošolcev Barbara Kopačin	Prenos

Letn. 13 posebna št.

Vpeljava simulacij kot sodobne metode učenja in poučevanja na dodiplomskem študiju zdravstvene nege Igor Karnjuš, Mirko Prosen, Sabina Ličen	Prenos
Spremljanje na delovnem mestu kot učna izkušnja Danijela Makovec Radovan	Prenos
Obrnjeno učenje in poučevanje kot priložnost za inovativno in prožno izvajanje učnih oblik v visokošolskem izobraževanju Romina Plešec Gasparič, Milena Valenčič Zuljan, Jana Kalin	Prenos
Učni stili in preference za opravljanje bodočega poklicnega dela študentov in študentk dodiplomskega študija kineziologije Matej Plevnik, Katarina Babnik	Prenos
Koncept in umestitev učnega izida v slovenski visokošolski prostor Klara S. Ermenc, Borut Mikulec	Prenos
Enhancing self-regulated learning in higher education Barbara Šteh, Marjeta Šarić	Prenos
Uresničevanje pričakovanj visokošolskih učiteljev in asistentov od usposabljanj v okviru projekta INOVUP Matej Urbančič, Nina Kristl	Prenos

Leto 2019

Letn. 12 št. 4

Učinki metode Tomatis na glasbeno učenje šolskih otrok Katarina Zadnik	Prenos
Extensive reading and changes to reading motivation in EFL among Slovene primary school pupils Anja Pirih	Prenos
Mobile phones and social behavior among millennials - future teachers Tomaž Bratina	Prenos
Temperament predšolskih otrok v povezavi z njihovim socialnim vedenjem Tjaša Rola, Karin Bakračevič	Prenos

Letn. 12 št. 3

Students' ethnic background as a factor in their involvement in bullying Andreja Kozmus, Mateja Pšunder	Prenos
Učne oblike v osnovni šoli in obrnjeno učenje in poučevanje Romina Plešec Gasparič, Milena Valenčič Zuljan	Prenos
Teacher's competences for using visual response methods in the literary education communication model Kristina Šrot	Prenos
Učne priprave na nastope bodočih učiteljev Zlatan Magajna, Maja Umek	Prenos

Letn. 12 št. 2

E-learning materials for the Slovene language in elementary schools (6th-9th grade) Alenka Valh Lopert, Mihaela Koletnik	Prenos
The national assessment of mathematics in high schools in Italy with Slovene as the language of instruction Daniel Doz	Prenos
Using Mark Chagall's visual art in teaching visual arts Dubravka Kuščević, Marija Brajčić, Luce Šipić	Prenos
Students' attitudes towards didactic characteristics in graphic design classes Martina Kač Nemanič	Prenos
Explaining preferences for illustration style and characteristics in early childhood Marijana Županić Benić, Kristina Kalić	Prenos

Letn. 12 št. 1

Informal learning among teenagers through video games Milan Matijević, Tomislav Topolovčan	Prenos
Vpliv uporabe IKT in izkustvenega učenja na mnenje učencev o naravoslovnem dnevu na morski obali Nastja Cotič, Darjo Zuljan, Janja Plazar	Prenos
Postmodern thinking and relativism theory in the field of pedagogy Grozdanka Gojkov	Prenos
Ali je spol otroka dejavnik učne uspešnosti v osnovni šoli? Joca Zurc	Prenos
Miselna naravnanost v šolskem okolju Katja Polh Budja, Katja Košir	Prenos
Povezanost glasbenih preferenc z depresivnostjo pri mladostnikih Urška Burian, Diana Malešič, Anja Bankovič, Katarina Habe	Prenos

Leto 2018

Letn. 11 št. 4

Socialnopedagoško delovanje učiteljev v poklicni šoli Andrej Berdajs, Mateja Marovič	Prenos
Prevajanje izrazov nominalnega naslavljanja glede na spol, starost in družbeni status v filmih Hue and cry in Indiscreet Eva Rosič, Alenka Valh Lopert	Prenos
Primerjava športnih dejavnosti učencev iz Maribora in Novega Sada Jasmina Jančič, Jurij Planinšec	Prenos

Letn. 11 št. 3

Evaluation of an integrated programme of physical exercise with nursey-aged children Vilko Petrić, Lucija Kostadin, Mirela Peić	Prenos
The frequency with which creativity development strategies are used in various fields Nataša Sturza Milić, Predrag Nedimović, Svetlana Sturza	Prenos
Povezanost med slogi navezanosti in razumevanjem dvoumnih elektronskih sporočil Zlatka Cugmas, Tjaša Šendlinger	Prenos
Razredniki in vključevanje marginaliziranih skupin učencev v oddelčno skupnost Anja Smole, Tina Vršnik Perše	Prenos
The contribution of art education to educational transitions Wolfgang Weinlich	Prenos

Letn. 11 št. 2

The relation between student mood and handicrafts in the constructivist classroom Marijana Županić Benić	Prenos
Uporaba prostorskih ključev pri učencih osmega razreda osnovne šole Barbara Lapuh, Jurij Selan	Prenos
The relation between pedagogical approaches in music education and students' performance anxiety Blaženka Bačlija Sušić	Prenos
Research probe My home, artist-based research Pavla Gajdošíková	Prenos
Preverjanje matematičnega znanja Darjo Felda	Prenos

Letn. 11 št. 1

Elementary school teachers’ attitudes towards the importance and use of teaching methods in visual arts education Zlata Tomljenović	Prenos
Otrokovo doživljanje bivanja v bolnišnici z vidika staršev in medicinskega osebja Zlatka Cugmas, Anika Smeh	Prenos
Multilingualism - a new aspect of teacher's professional development Katica Pevec Semec, Saša Jazbec	Prenos
Predstavitev sodobne slikanice v Italiji Nives Zudič Antonič, Livio Sossi	Prenos
Katere glasbene zvrsti najraje poslušajo predšolski otroci? Katarina Habe, Tomaž Bratina	Prenos
Pojmovanje vzgoje v slovenski duhoslovni pedagogiki po prvi svetovni vojni Ana Šmidhofer	Prenos

Leto 2017

Letn. 10 št. 4

Komunicirati o grafičnem romanu - niz delavnic Hans Krameritsch, Rolf Laven	Prenos
Spremljava likovnega razvoja učencev v tretjem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole Jerneja Herzog	Prenos
Teachers' views of the potential of art therapy in young learners Ivana Marijanović, Dubravka Kuščević, Ina Reić-Ercegovac	Prenos
Prikaz medpredmetnega povezovanja na primeru implementacije sodobne umetnosti v osmi razred osnovne šole Katja Kozjek Varl, Matjaž Duh	Prenos
Individualni pouk in načini poučevanja učiteljev flavte na posameznih učnih stopnjah v glasbeni šoli Ana Kavčič Pucihar, Branka Rotar Pance	Prenos
Cardiorespiratory fitness in primary education pupils Matea Gašparović, Vilko Petrić, Vesna Štemberger Vučko, Marija Rakovac, Iva Blažević	Prenos
Uporaba informacijsko-komunikacijske tehnologije pri poučevanju in učenju angleščine v otroštvu Mihaela Brumen, Helena Krušič, Tomaž Zupančič	Prenos

Letn. 10 št. 2/3

Supporting learning skills in visual art classes Helen Arov, Anna-Liisa Jõgi	Prenos
Primerjava učnih načrtov in vključenost priporočil za medpredmetno povezovanje likovnih vsebin Eda Birsa	Prenos
Locating leadership of art in UK primary schools Peter Gregory	Prenos
Connection between the originality level of pupils' visual expression in visual arts lessons and their level of tolerance for diversity Miroslav Huzjak, Martina Krajnc	Prenos
Spremljanje razvoja likovne apreciacije pri pouku grafičnega oblikovanja Martina Kač Nemanič	Prenos
The influence of non-formal artistic and creative activities in multicultural educational contexts Fernando Pérez-Martin	Prenos
Was wir von den Schülern lernen könnten Franziska Pirstinger	Prenos
Teaching visual arts Marijan Richter	Prenos
Developing and fostering creativity through the works of art by young pupils Kristinka Selaković	Prenos
Musikalische Symbole Wolfgang Weinlich	Prenos
Beneški bienale sodobne umetnosti in pouk likovne umetnosti v osnovni šoli Tomaž Zupančič, Andrej Velikonja	Prenos
Opinion of Croatian teacher education students regarding the quality of the visual arts teaching didactics course Marijana Županić Benić	Prenos

Letn. 10 št. 1

Quality of life for families of children with intellectual disabilities Majda Schmidt, Ksenija Seršen	Prenos
Pogoji za inkluzijo v vzgoji in izobraževanju po oceni ravnateljev Janez Kovač, Tanja Ščuka, Branka Čagran	Prenos
Raba samostalnika pri gluhih učencih in učencih s polževim vsadkom Bojana Globačnik	Prenos
Perfekcionizem: prednost ali ovira za učenca? Eva Kranjec	Prenos
Stališča staršev do nacionalnega preverjanja znanja ob koncu drugega vzgojno-izobraževalnega obdobja Mateja Škalič, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Etnografska raziskava na pedagoškem področju Tina Štemberger	Prenos
Music education for every child - ideal or reality? Blaženka Bačlija Sušić	Prenos
Coordination of school science classroom furnishings with anthropometric parameters for 11-12 year-old children Nataša Rizman Herga, Samo Fošnarič	Prenos
The appeal and applicability of ICT study materials Tomaž Bratina	Prenos
(Ne)usvojeni cilji pravopisne zmožnosti v prvem vzgojnoizobraževalnem obdobju Polonca Šek	Prenos

Leto 2016

Letn. 9 št. 4

Prefiksoidne zloženke ali besedne zveze med slovarjem, normo in korpusno rabo Lora Nadelsberger, Nikolina Brkić, Irena Stramljič Breznik	Prenos
Slovenski jezik v sočasnem sporazumevalnem prostoru Drago Unuk	Prenos
Zmožnejši bralci in pisci besedil v prvem razredu osnovne šole Katarina Grom	Prenos
Findings of visual arts research in early childhood and primary education Marijana Županić Benić	Prenos
Vpletenost vrstnikov v izobraževanje študentov Zlatka Cugmas, Eva Kranjec	Prenos
Pogledi mentorjev na praktično pedagoško usposabljanje študentov pedagogike Danijela Rus	Prenos
Nacionalni preizkus znanja iz slovenščine ob zaključku srednje šole prve stopnje s slovenskim učnim jezikom v Italiji Tamara Kaluža Pocecco	Prenos
Back to nature: exploring the potential for implementing the Norwegian idea of outdoor days in the Slovenian school system Katja Gomboc	Prenos
»Potrebujemo več prakse!« Andreja Retelj, Brigita Kosevski Puljić	Prenos

Letn. 9 št. 3

Medvrstniško nasilje, kot ga zaznavajo učitelji in učenci osnovne šole Katja Posnic, Katja Košir	Prenos
Študentje razrednega pouka in njihovo pojmovanje različnih razsežnosti naravoslovja Simona Hribar, Samo Fošnarič	Prenos
Structural differences in the self-determination of upper secondary students with and without disabilities in vocational education Marta Licardo, Majda Schmidt	Prenos
Razvijanje rezilientnosti študentov preko doživljanja izkušnje inkluzije na pedagoški praksi Karmen Drljić, Vanja Riccarda Kiswarday	Prenos
Kako učitelji kemije udejanjajo svoje potrebe profesionalnega razvoja v sistemu nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja Darinka Sikošek, Branka Čagran	Prenos
Evalvacija in samoevalvacija v osnovni šoli Franc Gosak, Milena Ivanuš-Grmek, Branka Čagran	Prenos
ICT-supported language learning tools for Chinese as a foreign language Tina Čok	Prenos
Vodenje samoevalvacije v slovenskih poklicnih in strokovnih šolah kot strategija na poti h kakovosti Marija Pevec	Prenos

Letn. 9 št. 1/2

Involvement in sports clubs and informal sport activities of primary and secondary school children in Liechtenstein Jürgen Kühnis, Beat Wachter, Christian Frommelt	Prenos
Validity of the “fall back” test for boldness Saša Veličković, Miloš Paunović, Vladan Vukašinović	Prenos
Razlike v gibalnih sposobnostih med študentkami glede na status telesne teže Črtomir Matejek, Jurij Planinšec	Prenos
Vpliv dveh ur atletike na gibalno/športno aktivnost otrok Tadeja Volmut, Boštjan Šimunič	Prenos
Aerobic games and playful exercises in 9-year-old boys Gunnar E Mathisen, Rein M Jensen, Svein A Pettersen	Prenos
Congruence between methods for identifying "exceptional physical aptitude" in school children Nataša Sturza Milić	Prenos
Vpliv osnovnih gibalnih in funkcionalnih sposobnosti na hitrost vodenja žoge pri 10-17 let starih nogometaših Matija Maršič, Branko Zupan, Rado Pišot, Mitja Gerževič	Prenos
Primerjava rezultatov veleslaloma ter izbranih telesnih razsežnosti in gibalnih sposobnosti med spoloma kategorije U14 Stojan Puhalj	Prenos
Povezanost koordinacije z nekaterimi drugimi motoričnimi sposobnostmi Miran Muhič	Prenos
Samopodoba in ukvarjanje s športom pri učencih šestega razreda osnovne šole Špela Virag, Petra Dolenc	Prenos
Pomen vadbe juda za razvoj otrokovih gibalnih kompetenc Jurij Planinšec, Uroš Kavčič, Črtomir Matejek	Prenos
Development through movement - psychopedagogical analysis and psychomotor approaches Herbert Zoglowek, Maria Aleksandrovich	Prenos
Zen und die Kunst des Schwimmen Dagmar Gerda Martha Dahl	Prenos
Assessing reliability of a multi-dimensional scale by coefficient alpha Ivan Šerbetar, Iva Sedlar	Prenos
Ali lahko s pomočjo aktivnih videoiger vplivamo na gibalno učinkovitost? Luka Šlosar	Prenos

Leto 2015

Letn. 8 št. 4

Aplikativni vidik otrokovega pripovedovanja v predšolskem obdobju Barbara Baloh	Prenos
Poklicni stres in profesionalni razvoj učiteljev razrednega pouka Mateja Modrej, Zlatka Cugmas	Prenos
Kontekstualni dejavniki spodbujanja avtonomije učencev pri učiteljih osnovne in srednje šole Katja Košir, Tjaša Kos Strašek	Prenos
Slovenski učni načrt za predmet likovna umetnost v gimnazijskem programu v primerjavi s podobnimi dokumenti evropskih držav Tomaž Zupančič	Prenos
The function of museum pedagogy in the development of artistic appreciation Matjaž Duh	Prenos
Tehnološka pismenost študentov, bodočih učiteljev, z vidika znanja, izkušenj ter ocene pomembnosti tehnologije v življenju in v procesu šolanja Darjo Zuljan, Milena Valenčič Zuljan	Prenos
Materials design for language m-learning Dejan Pukšič, Melita Zemljak Jontes, Marjan Krašna	Prenos
Shematske vizualne reprezentacije potence Darja Antolin Drešar, Urška Lipovec	Prenos
Učenje naravoslovja za slepe in slabovidne učence Janja Plazar	Prenos
Stres in spoprijemanje s stresom v mladostništvu Petra Dolenc	Prenos

Letn. 8 št. 3

Samoocena uravnavanja čustev in subjektivno blagostanje pri študentih razrednega pouka in socialne pedagogike Helena Smrtnik Vitulić, Simona Prosen	Prenos
Kaj poklicni življenjepisi vzgojiteljic odkrivajo o prepletenosti poklica vzgojitelja in ustvarjalnosti? Tina Štemberger, Majda Cencič	Prenos
Razvijanje recepcijske zmožnosti pri otrocih z lažjo motnjo v duševnem razvoju Ana Koritnik	Prenos
Medsebojna povezanost otrok v starostno homogenih in starostno kombiniranih skupinah Anja Valenčić, Sonja Čotar Konrad	Prenos
Pedagoški delavci v strokovnem in poklicnem izobraževanju kot aktivni oblikovalci in usmerjevalci lastnega poklicnega razvoja Marija Javornik, Tina Vršnik Perše, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Raba pisnih in internetnih virov ter elektronskih medijev pri pripravi dijakov na preverjanje znanja iz slovenščine Petra Hromin, Branka Čagran	Prenos
Analiza raziskav gibalne dejavnosti slovenskih osnovnošolskih otrok v zadnjih letih Klavdija Strniša, Branka Čagran	Prenos
Primerjava razvoja jezikovne sporazumevalne zmožnosti slepih in slabovidnih v institucionaliziranem izobraževanju in programih inkluzije Mateja Forte	Prenos
Ocena pogojev za uveljavitev modela celodnevne osnovne šole Andreja Tinta	Prenos

Letn. 8 št. 1/2

CLIL - orodje za izbiro nejezikovnih vsebin Alja Lipavic Oštir, Alenka Lipovec, Martina Rajšp	Prenos
Pedagoški vidiki poučevanja nejezikovnih predmetov v tujem jeziku Mihaela Brumen, Polonca Kolbl Ivanjšič, Mateja Pšunder	Prenos
Pedagoški pristop CLIL - izziv za profesionalni razvoj učiteljev tujega jezika na zgodnji stopnji šolanja Katica Pevec Semec	Prenos
Koncept CLIL - novost ali stalnica pri učiteljih na OŠ v Sloveniji Saša Jazbec, Metka Lovrin	Prenos
Fremdsprachen an Wiener Grundschulen Renate Seebauer	Prenos
Code-Switching als Kommunikationsstrategie im reziprok-immersiven Unterricht an der Filière bilingue (FiBi) in Biel/Bienne (Schweiz) und didaktische Empfehlungen Kristel Ross, Christine Le Pape Racine	Prenos
Who says they don't read? Slovene elementary school students' reading motivation in EFL Anja Pirih	Prenos
Teaching fables in the junior grades of primary school Ester Vidović, Emilija Reljac Fajs	Prenos
Z igro glasov v angleškem jeziku do razvijanja fonološkega zavedanja Lucija Čok, Anita Sila	Prenos
Students' attitudes towards their EFL lessons and teachers Mojca Žefran	Prenos
Pre-service teachers' attitude towards learning and teaching English to young learners Silva Bratož	Prenos

Leto 2014

Letn. 7 št. 3/4

Autistic spectrum disorders and creativity Maria Aleksandrovich, Herbert Zoglowek	Prenos
Umetnost za vse Aksinja Kermauner	Prenos
Odnos med prepričanji in spoprijemanjem z negativnimi čustvi v razredu pri učiteljih osnovne šole Zita Šimonka, Katja Košir	Prenos
Vpliv matematične interesne dejavnosti na matematične dosežke mlajših učencev Alenka Lipovec	Prenos
Zur beruflichen Fortbildung der Musiklehrer in Lettland Ligita Stramkale	Prenos
Proaktivnost slepih in slabovidnih pri dojemanju abstraktne in figuralne umetnosti Jerneja Herzog, Brigita Strnad	Prenos
Poklicna izgorelost pri šolskih svetovalnih delavcih v osnovni šoli Jernej Kovač, Marija Javornik	Prenos
Vključevanje multikulturnih vsebin ameriških (zvezna država Kansas) razrednih učiteljev v poučevanje Stanka Lunder Verlič	Prenos
Interactive learning environment for children in the beliefs of pre-school teachers Magdalena Grochowalska	Prenos
Razlike v sodelovanju vzgojiteljev in staršev v okoljih z različnim socialno-ekonomskim statusom Irena Janžekovič Žmauc	Prenos
Športna vzgoja v primarnem izobraževanju v državah Evropske unije Črtomir Matejek	Prenos
Droht den "kleinen Sprachen" das Aussterben? Anita Lemić	Prenos
Analiza razlogov za sodelovanje v tekmovanju mladih športnih plezalcev Uroš Perko, Rado Pišot	Prenos

Letn. 7 št. 2

Procesi učenja z vidika učnih težav učencev pri matematiki Amalija Žakelj	Prenos
Vloga šolskih svetovalnih delavcev v času kulturno-ekonomske krize Laura Rožman, Branka Čagran	Prenos
Stališča učiteljev do problemskih besedil pri pouku književnosti Sabina Višček	Prenos
Medsebojna povezanost inteligentnosti, glasbenih aktivnosti in družinskega okolja pri devetošolcih Barbara Kopačin	Prenos
Ocenjevanje kot dejavnik spodbujanja kompetence učenje učenja Milena Ivanuš-Grmek, Barbara Vršič, Karin Bakračevič	Prenos
Učno zavlačevanje pri srednješolcih Branka Ribič Hederih, Branka Čagran	Prenos
Strip - metoda, ki fantom omogoča uspešnejšo interpretacijo mladinskega literarnega besedila Maja Kerneža, Metka Kordigel Aberšek	Prenos

Letn. 7 št. 1

Učiteljeva literarnodidaktična kompetenca in notranja učna diferenciacija pri pouku književnosti Milena Kerndl	Prenos
Prepričanja učencev, staršev in učiteljev o notranjih dejavnikih učne uspešnosti Helena Smrtnik Vitulić, Irena Lesar	Prenos
Likovno-intelektualni razvoj učencev v različnih programih osnovnošolskega izobraževanja Matjaž Duh, Jerneja Herzog, Melita Lazar	Prenos
Doprinos aktivne poti v šolo k celostni gibalni/športni aktivnosti otrok in mladostnikov Tanja Jerina, Rado Pišot	Prenos
Samoodločanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami v izobraževanju Marta Licardo, Majda Schmidt	Prenos
Država, učitelj in delo z nadarjenimi učenci Mojca Kukanja-Gabrijelčič	Prenos
Gibalna dejavnost otrok z vidika socialno-ekonomskih razsežnosti Klavdija Strniša, Jurij Planinšec	Prenos
Analiza razumevanja pojma plovnost v kontekstu njegovega prenosa od vzgojitelja na otroke Petra Furlan, Samo Fošnarič	Prenos

Leto 2013

Letn. 6 št. 4

Stališča študentov Pedagoške fakultete Univerze v Ljubljani do slovenščine kot učnega jezika Darija Skubic	Prenos
Kritični prerez besedilnih vrst v povezavi z učiteljevim oz. vzgojiteljevim govornim nastopanjem Tomaž Petek	Prenos
Literarni lik s posebnimi potrebami v slikanicah Janja Batič, Dragica Haramija	Prenos
Skupno branje Ostržka z vidika Kohlbergovih stopenj moralnega razvoja Polonca Legvart	Prenos
Likovna apreciacija in metoda estetskega transferja Matjaž Duh, Tomaž Zupančič	Prenos
Načrtovanje in izvajanje obravnave življenjskih prostorov v naravi Martina Rajšp, Nuša Pintarič, Samo Fošnarič	Prenos
Učenci, žrtve medvrstniškega nasilja Mihaela Cvek, Majda Pšunder	Prenos
Izvajanje samoevalvacije z vidika profesionalne in zakonodajne odgovornosti šol za kakovost Marija Pevec	Prenos

Letn. 6 št. 2/3

Methodical competence of teacher trainees in their written teacher certification examination Vesna Bjedov	Prenos
Učenje tujih jezikov z vidika staršev iz različnih slovenskih regij Sabina Lešnik, Milena Ivanuš-Grmek, Mihaela Brumen	Prenos
Trajnostna arhitektura v kontekstu vzgoje in izobraževanja Majda Cencič, Anton Mlinar	Prenos
Pričakovanja vzgojiteljev predšolskih otrok, vezana na njihov profesionalni razvoj Maja Hmelak, Jurka Lepičnik-Vodopivec	Prenos
Tuji jezik v prvem triletju waldorfske osnovne šole Monika Mithans	Prenos
Stališča bodočih vzgojiteljic do ustvarjalnosti Tina Štemberger	Prenos
Stilizacija Drago Unuk	Prenos
E-learning within the framework of the Czech university system Milan Klement, Jiří Dostál	Prenos
Baletne vsebine pri pouku glasbene vzgoje v prvem triletju osnovne šole Tjaša Stergulec, Bojan Kovačič, Janja Črčinovič Rozman	Prenos
Analiza dejavnikov učnega okolja na osnovi modela hierarhije potreb Abrahama Maslowa Katja Košir, Katarina Habe	Prenos
Diferenciacija pri poučevanju naravoslovja v prvem in drugem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole Darja Skribe-Dimec	Prenos
Priredbe literarnih del za mladino Miha Mohor	Prenos
Mnenje osnovnošolskih učiteljev o usposobljenosti za sodelovanje s starši Kristina Šrot, Nataša Rizman Herga	Prenos

Letn. 6 št. 1

Pristopi učiteljev pri oblikah pomoči učencem z učnimi težavami pri matematiki Amalija Žakelj	Prenos
Remote controlled laboratory as a modern form of engineering education Uroš Župerl, Mateja Ploj Virtič	Prenos
Postavljanje podpore v okviru vključevanja staršev matematikov v matematično izobraževanje njihovih otrok Darja Antolin Drešar, Alenka Lipovec	Prenos
Uporaba izbranih motivacijskih sredstev pri pouku glasbene vzgoje na razredni stopnji Tina Butkovič, Bojan Kovačič, Janja Črčinovič Rozman	Prenos
Pogledi študentov pedagogike na obvezno praktično usposabljanje Danijela Rus	Prenos
Pogostost uporabe informacijsko-komunikacijske tehnologije pri pouku geografije v Sloveniji Petra Jesenek Bračko, Karmen Kolnik	Prenos
Sociokulturni pristop pri spremljanju otrokovega razvoja in učenja v vrtcu Sonja Rutar	Prenos
Pomen gledaliških igric v prvem starostnem obdobju v vrtcu Sabina Šinko	Prenos

Leto 2012

Letn. 5 št. 4

Gibalno ogroženi in gibalno nadarjeni otroci v severovzhodni Sloveniji Črtomir Matejek, Jurij Planinšec	Prenos
Pomen dominantnosti okončin na porazdelitev pritiska po otroškem stopalu Dominik Kocbek, Miha Marinšek	Prenos
Glasbene preference vzgojiteljev in predšolskih otrok Olga Denac	Prenos
Leposlovne slikanice o prevoznih sredstvih Vesne Radovanovič Janja Batič, Dragica Haramija	Prenos
Bodoči učitelji in poznavanje (ne)varnosti na spletu Tomaž Bratina	Prenos
Glasovno zavedanje v prvem razredu Dušanka Brumen	Prenos
Humor v antologijah Enci benci na kamenci Katarina Fink	Prenos
Zgodnje učenje in poučevanje naravoslovja z raziskovalnim pristopom Darija Petek	Prenos

Letn. 5 št. 2/3

Ravnateljeva vloga pri zagotavljanju kakovosti pedagoškega dela Ana Kozina, Tina Vršnik Perše, Marija Javornik, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Primary school students´ and teachers´ opinions about interactive boards and their possible utilization in tuition Milan Klement, Martina Rešková	Prenos
Pojav stresa pri svetovalnih delavcih v osnovni šoli Jernej Kovač	Prenos
Spreminjanje položaja učenca v Sloveniji v 20. stoletju Monika Mithans, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Pregled vidnejših besedil v razdobjih literarnozgodovinskega razvoja sodobne slovenske mladinske fantastične pripovedi Gregor Artnik	Prenos
Vmesni model za izvajanje plesne umetnosti v vrtcu Vesna Geršak, Vid Lenard	Prenos
Zakaj poučevati matematiko Darjo Felda, Mara Cotič	Prenos
Opazovanje in spremljanje glasbenega razvoja - priložnost, da prisluhnemo otroku kot kompetentnemu glasbeniku Bogdana Borota	Prenos
Portfolio within pedagogic diagnostics in primary schools Jitka Petrová, Martina Fasnerová	Prenos
Stališča vzgojiteljev do zgodnje pismenosti v Sloveniji Darija Skubic	Prenos
Programi nadaljnjega izobraževanja in usposabljanja učiteljev kot dejavnik profesionalnega razvoja Marija Pevec	Prenos
Skrivnostno spletno življenje mladostnikov ter internetne nevarnosti Nataša Rizman Herga	Prenos
Kako približati šolsko knjižnico otrokom z disleksijo Breda Bizjak	Prenos

Letn. 5 št. 1

SMS communication - Croatian SMS language features as compared with those in German and English speaking countries Blaženka Filipan, Damir Velički, Katica Sobo	Prenos
Mladinska fantastična pripoved in njena umestitev v koncept sodobne slovenske mladinske fantastične proze Gregor Artnik	Prenos
Sodelovanje učiteljev pri razreševanju problemov na delovnem mestu Mateja Pšunder	Prenos
Razvoj modela materialno-tehničnega podpornega centra kot temeljne baze za eksperimentalno delo v okviru predmeta naravoslovje in tehnika Samo Fošnarič, Irena Delčnjak Smrečnik	Prenos
Ulomki v vrtcu Alenka Lipovec, Darja Antolin Drešar, Alenka Vaupotič	Prenos
Analiza kartografskega opismenjevanja v slovenskih in angleških osnovnih šolah Tina Hojnik, Vlasta Hus	Prenos

Leto 2011

Letn. 4 št. 4

Vzgoja za trajnostni razvoj v praksi vrtcev Jurka Lepičnik-Vodopivec, Jasna Tominc	Prenos
Nekateri sociološki vidiki problematike žensk v znanosti med delom in družino v slovenski družbi Jana Goriup, Urška Oblak	Prenos
Tekmovanje za Cankarjevo priznanje Igor Saksida	Prenos
Načrtovanje in izvajanje likovnih dejavnosti v vrtcih Uršula Podobnik	Prenos
Vizualizacija geometrijskih problemov na geoplošči Mara Cotič, Darjo Felda, Sanela Mešinović, Blaž Simčič	Prenos
Vpliv nekaterih dejavnikov na učinkovitost pisanja učencev Marija Ropič Kop	Prenos

Letn. 4 št. 3

Učitelji geografije v poklicnih biografijah o vplivih na svoj profesionalni razvoj Eva Konečnik Kotnik, Marija Javornik	Prenos
The development of spatial representation in the world of new media Bea Tomšič Amon	Prenos
Procesnodidaktični pristop pri poučevanju matematične vsebine merjenje v osnovni šoli Amalija Žakelj	Prenos
The process of school administration and the relationship between individual and organizational needs Bojan Burgar	Prenos
Jezikovno in medkulturno izobraževanje na razredni stopnji osnovne šole Monika Mithans, Mihaela Brumen	Prenos
Kako pripraviti študenta na inkluzivno šolo Maja Umek, Marjeta Zabukovec	Prenos
Prehranjevalne navade učencev drugega in tretjega triletja osnovne šole Mateja Orthaber, Katja Potočnik	Prenos
Značilnosti metode razlage na razredni stopnji osnovne šole Martina Sinkovič	Prenos

Leto 2010

Letn. 3 št. 2/3

Stališča osnovnošolskih učiteljev do zagotavljanja discipline pri športni vzgoji Majda Tamše, Jurij Planinšec	Prenos
Področja sodelovanja učitelja razrednega pouka s šolsko svetovalno službo pri delu z romskimi učenci Andreja Bezjak, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Uporaba računalnika med vzgojitelji in učitelji prvega triletja pri obravnavi družboslovnih vsebin Sonja Plazar	Prenos
Ali program Ekošola prispeva k odgovornejšemu ravnanju učencev tretjega triletja? Katja Potočnik, Nika Golob, Darinka Sikošek	Prenos
Sodelovanje staršev z vrtcem kot dejavnik kakovosti vrtca Jurka Lepičnik-Vodopivec	Prenos
Pomembnost interkulturnih svetovalnih kompetenc po mnenju učiteljev v osnovni šoli Marija Javornik, Valentina Lebar	Prenos
Ciklični in linearni koncept časa v folklorni književnosti Andreja Babšek	Prenos
Grozljivo v delih sodobne slovenske mladinske proze Katarina Fink	Prenos
Medkulturna vzgoja in izobraževanje v vrtcu in v prvem triletju osnovne šole Mojca Vah Jevšnik	Prenos
Učne težave z vidika učiteljev v osnovni šoli Petra Divjak	Prenos
Šolska knjižnica v devetletni osnovni šoli ter medpredmetno povezovanje Breda Bizjak	Prenos
Izvajanje pouka tehnike in tehnologije ter izbirnih predmetov kot ena izmed priložnosti medpredmetnega povezovanja Dragica Pešaković	Prenos
Prozna avtorska dela Anje Štefan Marija Kristan	Prenos

Letn. 3 št. 2-3

Učno okolje, ki omogoča kakovostno samostojno učenje

Milena Kerndl

Prenos

Letn. 3 št. 1

Didaktični pripomočki in oprema za vzgojno-izobraževalni proces otrok s posebnimi potrebami Majda Pšunder, Suzana Bračič	Prenos
Profesionalni razvoj učiteljev razrednega pouka Monika Obran, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Učitelj kot dejavnik uspešnosti v obveznem izobraževanju na Finskem Teja Majcen	Prenos
Uporaba tangrama pri pouku matematike na razredni stopnji Alenka Lipovec, Maja Štukl	Prenos
Telesna samopodoba kot pomemben motivacijski dejavnik za gibalno/športno aktivnost otrok in mladostnikov Petra Dolenc	Prenos
Vključevanje kulturne dediščine pri pouku tehnike in tehnologije na primeru raglje na vozičku Majda Fiksl	Prenos
Spoznavanje nekaterih pojmov (procesov) preko naravoslovnih poskusov v vrtcu Darija Petek	Prenos
Tehnika in tehnologija v prepletenosti z drugimi področji Zvonka Cencelj	Prenos

Leto 2009

Letn. 2 št. 4

Nekateri sociološki vidiki razširjenosti mobinga med učitelji v osnovni šoli Jana Goriup, Tjaša Purgaj	Prenos
Pravopisna načela v slovenskem pravopisu Drago Unuk	Prenos
Motivno-tematski preplet v delu Petra Svetine Andreja Babšek	Prenos
Mitologija in Tolkienov Hobit Gregor Artnik	Prenos
Searching for information on the internet: how do elementary school students use search engines on the web Uroš Drnovšek	Prenos
Pedagoška praksa kot motivacija za ustvarjalno likovnopedagoško delo bodočih likovnih pedagogov Jerneja Herzog, Matjaž Duh, Janja Batič	Prenos
Raziskovanje in preučevanje tehniške dediščine v funkciji narodove identitete Amand Papotnik, Tina Brglez	Prenos
Novejša spoznanja o razvoju otrokove risbe Aleksandra Slatinšek-Mlakar	Prenos
Analiza inovacijskih projektov z vidika zastopanosti družboslovnih vsebin Jasmina Matjašič, Ksenija Seršen, Vlasta Hus	Prenos

Letn. 2 št. 2/3

Telesna samopodoba slovenskih in francoskih osnovnošolcev z vidika gibalne aktivnosti Darko Pepevnik	Prenos
Dejavniki likovne ustvarjalnosti in likovnopedagoško delo Jerneja Herzog	Prenos
Likovnooblikovni razvoj učencev v osnovni šoli Matjaž Duh, Renata Korošec	Prenos
Teaching early-level foreign languages to pupils with impaired pronunciation abilities Věra Janíková	Prenos
Stališča študentov likovne pedagogike do pridobljenih splošnih in predmetno specifičnih kompetenc Janja Batič, Jerneja Herzog, Matjaž Duh	Prenos
Fantastične pripovedi Astrid Lindgren Saša Petelinc	Prenos
Discussions on school reform - a long way to the unification of schools for 10 to 14-year-olds Renate Seebauer	Prenos
Pomen učiteljevih pojmovanj in prepričanj za profesionalni razvoj učiteljev Anja Ivajnšič, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
Stalno strokovno izpopolnjevanje učiteljev razrednega pouka Anja Ivajnšič, Milena Ivanuš-Grmek	Prenos
A child and the art in the first and the second grade of the primary school Dubravka Kuščević, Marija Brajčić, Ivana Matijašević	Prenos
Zadovoljstvo učiteljev z delovno situacijo Sanja Kapun, Karmen Kešina, Branka Čagran	Prenos
Nekatere značilnosti dobrega vodenja šolskega tima Vesna Logar	Prenos
Primerjava slovenskega učbeniškega kompleta za učni predmet družba z avstrijskim učbeniškim kompletom za učni predmet geografija in gospodarstvo Viktorija Fartelj, Vlasta Hus	Prenos
Vpliv izkustva ob živih živalih v razredu na učenčevo poznavanje živali in njihovih lastnosti Iztok Lačen, Samo Fošnarič	Prenos

Letn. 2 št. 2-3

Timsko načrtovanje, poučevanje in evalvacija pri interesnih dejavnostih

Aleksandra Slatinšek-Mlakar

Prenos

Letn. 2 št. 1

What should a lower primary school teacher be like from a school management's point of view? Martin Skutil, Martina Maněnová	Prenos
Komparativna analiza učnih načrtov za likovno vzgojo Jerneja Herzog, Janja Batič, Matjaž Duh	Prenos
Kako učenci zaznavajo medijsko nasilje Majda Pšunder, Mihaela Cvek	Prenos
Pomen terenskega dela za bodoče učitelje razrednega pouka Urška Korošec, Jana Ambrožič-Dolinšek, Vlasta Hus	Prenos
Opisno ocenjevanje pri likovni vzgoji v prvem triletju Matjaž Duh, Rebeka Kolar, Lea Rezar	Prenos
Stališče učiteljev do izkustvenega učenja in poučevanja predmeta spoznavanje okolja Maja Korban Črnjavič, Vlasta Hus	Prenos
Pomen vključevanja staršev v vzgojno-izobraževalni proces šole Jernej Kovač	Prenos
Didaktične aplikacije fotografskih tehnik pri likovnovzgojnem delu in pedagoške metode za izvajanje likovnih tem brez fotokamere Stanko Rijavec	Prenos
Grafične tehnike pri pouku likovne vzgoje v drugem razredu osnovne šole Dragica Mlinarič	Prenos

Leto 2008

Letn. 1 št. 3/4

Gibalna učinkovitost mestnih, primestnih in podeželskih otrok Črtomir Matejek, Jurij Planinšec	Prenos
Realnost in mitičnost zelenega Pohorja Dragica Haramija, Matjaž Duh	Prenos
Naravoslovne dejavnosti otrok v prostem času Nika Golob	Prenos
Likovni kurikul - primerjava konceptov v luči prenove učnega načrta za likovno vzgojo Tomaž Zupančič	Prenos
Povezanost mladostnikovega vedenjskega odnosa s starši in do šole z vedenjskim odstopanjem v zgodnji adolescenci Antonija Milivojević Krajnčič, Majda Pšunder	Prenos
E-hospitacije Marjan Krašna, Smiljana Gartner	Prenos
Zastopanost družboslovnih vsebin na primarni stopnji izobraževanja v nekaterih evropskih državah Sonja Plazar, Vlasta Hus	Prenos
Interesna dejavnost s področja matematike v različnih šolskih okoljih Alenka Lipovec, Irena Kosi-Ulbl	Prenos
Porazdelitev likovnoustvarjalnih sposobnosti med osnovnošolci Jerneja Herzog	Prenos
Evidentiranje likovno nadarjenih učencev v osnovni šoli Matjaž Duh, Katja Lep	Prenos
Povezanost statusa telesne teže in športne aktivnosti s telesno samopodobo učencev 2. in 3. triletja Darko Pepevnik	Prenos
Using didactic enclosures as teaching methods and social forms for active learning in chemical education Darinka Sikošek	Prenos
Uspešno poučevanje in učenje tehnike in tehnologije s konstrukcijskimi sestavljankami Amand Papotnik	Prenos
Vloga lutkovnega gledališča pri kulturni vzgoji otrok Sabina Šinko	Prenos
Evropske smernice za učenje tujih jezikov na predšolski in razredni stopnji osnovne šole Karmen Pižorn, Mihaela Brumen	Prenos

Letn. 1 št. 1/2

Avtorska slikanica Lile Prap Dragica Haramija, Tomaž Zupančič	Prenos
Obremenjenost učencev zaradi neprimernega šolskega pohištva v prvem vzgojno-izobraževalnem obdobju osnovne šole Aleksandra Šterlek, Samo Fošnarič	Prenos
Usposobljenost likovnih pedagogov za poučevanje prostorskega oblikovanja pri likovni vzgoji Matjaž Duh, Janja Batič	Prenos
Izkustveno učenje bodočih vzgojiteljev predšolskih otrok Jurka Lepičnik-Vodopivec	Prenos
Izbira in uporaba učnih medijev pri pouku glasbe Bojan Kovačič, Janja Črčinovič Rozman	Prenos
Učinkovitost metode recipročnega poučevanja v 5. razredu osnovne šole Marija Ropič Kop, Anja Hrnčič, Metka Kordigel Aberšek	Prenos
Likovna vzgoja v funkciji emancipacije otrok s posebnimi potrebami Matjaž Duh, Alenka Zupančič Danko, Tomaž Zupančič	Prenos
Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teoriji Jerneja Herzog	Prenos
Razlogi študentov za izbiro poklica učitelj razrednega pouka Milena Ivanuš-Grmek, Iztok Lačen	Prenos
Tehniški dnevi v prvem triletju devetletne osnovne šole Martina Rajšp, Jasna Žic, Sara Glavič	Prenos
Matematična anksioznost Sonja Lutovac	Prenos

Neznano leto

Letn. 7 št. 2

Model spodbujanja rezilientnosti v šolskem okolju

Vanja Riccarda Kiswarday

Prenos

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj