| Title: | Zakaj poučevati matematiko |
|---|
| Authors: | ID Felda, Darjo (Author)
ID Cotič, Mara (Author) |
|---|
| Files: |  Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2012_Felda,_Cotic_Zakaj_poucevati_matematiko.pdf (145,82 KB)
MD5: FB355125B6EAEA6C4B1C9C0E1C26E872
PID: 20.500.12556/dkum/1195c036-7f94-4c8d-93b4-1fd31673daf1
 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2012/2012_05_st_2-3_revija.pdf
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Article |
|---|
| Typology: | 1.02 - Review Article |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Ko pri začetnem pouku matematike otroku predstavljamo matematične vsebine, največkrat izhajamo iz abstraktnih temeljev in ne iz izkušenj, ki jih otrok že ima, s čimer je pretrgana vez med matematiko in stvarnim svetom oziroma med matematiko in tistim matematičnim svetom, ki ga otrok že pozna. V nasprotju s tem bi moral učitelj učenca usmerjati, da skladno s svojimi izkušnjami in sposobnostmi viša raven matematične pismenosti, obenem pa gradi abstraktni matematični odsev stvarnega sveta ter bogati svoj matematični jezik. V zadnjem času se poudarja pomen igre oziroma dejavnosti, v katerih naj bi bil otrok aktivno udeležen. Z vživljanjem v problemsko situacijo in v razreševanje le-te naj bi spoznaval nove koncepte in strategije. Poraja pa se dvom, ali je v učni praksi res zaživel tak način pouka ali pa se dejavnosti uvajajo zgolj kot neka začetna motivacija, ki izzveni v prenašanje oziroma sprejemanje faktografskega znanja. Otrok mora nova spoznanja sproti prilagajati že usvojenim znanjem in povezovati matematiko z realnimi situacijami. Le tako občuti varnost, zadovoljstvo in uspeh ter je motiviran za doseganje novih znanj, s čimer učenje in poučevanje matematike dobita pravi smisel. |
|---|
| Keywords: | začetni pouk, matematika, problemska situacija, matematično znanje, matematična pismenost |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Year of publishing: | 2012 |
|---|
| Number of pages: | str. 107-120 |
|---|
| Numbering: | Letn. 5, št. 2/3 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-68758  |
|---|
| ISSN: | 1855-4431 |
|---|
| UDC: | 37.091.3:51 |
|---|
| ISSN on article: | 1855-4431 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 4483543 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:F8CLUUFR |
|---|
| Publication date in DKUM: | 12.10.2017 |
|---|
| Views: | 1779 |
|---|
| Downloads: | 333 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | Misc.
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
