| Naslov: | Kako si trajnostni razvoj in naravoslovno pismenost razlagajo učitelji 3. razreda |
|---|
| Avtorji: | ID Špiler, Nina (Avtor)
ID Rajšp, Martina (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Spiler_Nina_2017.pdf (1,56 MB)
MD5: 6568F84B673F53846EE2C4BBFAE83282
PID: 20.500.12556/dkum/51c06f2f-2b58-4bfa-a311-ed0d9a62b67e
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo z naslovom Kako si trajnostni razvoj in naravoslovno pismenost razlagajo učitelji 3. razreda je celota, ki se dopolnjuje s teoretičnim in empiričnim delom naloge. Teoretični del je razdeljen na štiri sklope. V prvem je predstavljen trajnostni razvoj. Naravoslovni sklop zajema naravoslovno pismenost, zgodnje naravoslovje in naravoslovne kompetence. V didaktičnem delu so zajeti izkustveno učenje, formalno in neformalno poučevanje ter problemski pouk, vsebuje tudi kratke analize učnih načrtov za naravoslovje v 3. razredu nekaterih evropskih držav.
V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, vezani na mnenje učiteljic, kaj so trajnostni razvoj, naravoslovna pismenost in vsebine učnega načrta za spoznavanje okolja v 3. razredu.
Ugotovili smo, da so v raziskavi sodelujoče učiteljice manj seznanjene z aktualnimi pojmi (npr. kaj je trajnostni razvoj). Iz odgovorov intervjuvanih učiteljic lahko razberemo, da se v 3. razredu od učencev zahteva preveč teorije. |
|---|
| Ključne besede: | KLJUČNE BESEDE: trajnostni razvoj, naravoslovna pismenost, spoznavanje okolja, 3. razred, učni načrti, mnenja učiteljic |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [N. Špiler] |
|---|
| Leto izida: | 2017 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-68785 |
|---|
| UDK: | 37.091.2/.3:5:502.131.1(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23488520 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:BTSA7PUS |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 28.11.2017 |
|---|
| Število ogledov: | 1476 |
|---|
| Število prenosov: | 198 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
