| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Show document Help

Title:Musikalische Symbole : Ähnlichkeiten zwischen Symbolen aus der Altsteinzeit und frühen kindlichen Bildzeichen
Authors:ID Weinlich, Wolfgang (Author)
Files:.pdf Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2017_Weinlich_Glasbeni_simboli_Podobnost_med_simboli_iz_pradavnine_in_med_risbami_v_zgodnjem_otrost.pdf (600,41 KB)
MD5: 7144CD555BE0D6B9A22178E9848830AC
PID: 20.500.12556/dkum/50dc02dc-1e88-4381-97c3-858014d7c1b9
 
URL http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2017/2-3/REI_10_2-3_CLANEK10.pdf
 
Language:German
Work type:Article
Typology:1.01 - Original Scientific Article
Organization:PEF - Faculty of Education
Abstract:Die Arbeit ist dem klassischen Parallelismus von steinzeitlichen Bildfunden und frühen Kinderzeichnungen gewidmet. Ist ein solcher heute noch möglich? Der prähistorische Anfang von Bildsprache dürfte neuesten Forschungen zufolge länger zurückliegen als bisher angenommen. Der erste Teil der Arbeit widmet sich hierzu etwas ausführlicher den Funden und Interpretationen. Auf der Suche nach einem möglichen theoretischen Kontext für besagten Parallelismus kommentiert die Arbeit sodann die Ausdruckssemiologie Arno Sterns und die evolutionstheoretischen Anstrengungen Irenäus Eibl-Eibesfeldts. Fündig wird sie allerdings erst bei den Ausführungen Susan Petrillis zur Ikonizität von Sprache. Bei gleichzeitiger Zurückweisung verfänglicher Biologismen bietet die Arbeit so eine Hermeneutik, die jenen klassischen Parallelismus immer noch ermöglicht, jedoch nur als emphatische Affirmation von Anfang, Setzung und Autonomie menschlicher Bildsprache.
Keywords:Kunstunterricht, Primarstufe, Bildsprache, Ausdruckssemiologie, Kinderzeichnungen
Publication status:Published
Publication version:Version of Record
Year of publishing:2017
Number of pages:str. 275-287
Numbering:Letn. 10, št. 2/3
PID:20.500.12556/DKUM-69139 New window
ISSN:1855-4431
UDC:373.3:73/76
ISSN on article:1855-4431
COBISS.SI-ID:23484680 New window
DOI:10.18690/2463-8005.10.2-3.275-288 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:BIN3GB47
Publication date in DKUM:30.11.2017
Views:2180
Downloads:200
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:Misc.
:
Copy citation
  
Average score:(0 votes)
Your score:Voting is allowed only for logged in users.
Share:Bookmark and Share



Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Record is a part of a journal

Title:Revija za elementarno izobraževanje
Publisher:Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakulteta, Založba PEF, Pedagoška fakultete Univerze, Univerza na Primorskem, Pedagoška fakulteta, Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
ISSN:1855-4431
COBISS.SI-ID:239555072 New window

Licences

License:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Link:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description:The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.
Licensing start date:30.11.2017

Secondary language

Language:Slovenian
Title:Glasbeni simboli : podobnost med simboli iz pradavnine in med risbami v zgodnjem otroštvu
Abstract:Delo je posvečeno klasični vzporednosti med slikovnimi najdbami iz kamene dobe in zgodnjimi otroškimi risbami. Je danes to sploh mogoče? Prazgodovinski začetek slikovnih sporočil je glede na novejše raziskave verjetno starejši, kot smo mislili do zdaj. Prvi del članka se nekoliko bolj posveča tem najdbam in interpretaciji le-teh. V iskanju morebitnega teoretičnega konteksta k omenjeni vzporednosti so v članku komentirana izrazna semiotika Arna Sternsa in evolucijska prizadevanja Irenäusa Eibl-Eibesfeldtsa. Najdena je bila šele v razlagah Ikonologija jezika Susane Petrillis. Pri hkratni zavrnitvi sumljivega biologizma predstavlja članek nekakšno hermenevtiko, ki še vedno dopušča klasični paralelizem, vendar le kot afirmacijo samega začetka, postavitve in avtonomije človeške likovne govorice.
Keywords:likovna umetnost, osnovna šola, likovni jezik, izrazna semiotika, otroške risbe


Collection

This document is a part of these collections:
  1. Revija za elementarno izobraževanje

Comments

Leave comment

You must log in to leave a comment.

Comments (0)
0 - 0 / 0
 
There are no comments!

Back
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica