| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava
Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Patterns in symmetry breaking transitions
Avtorji:ID Kralj, Samo (Avtor)
ID Repnik, Robert (Avtor)
Datoteke:.pdf Problems_of_Education_in_the_21st_Century_2012_Kralj,_Repnik_Patterns_in_symmetry_breaking_transitions.pdf (3,56 MB)
MD5: 6176CCAEF8B851592B7005444352C369
PID: 20.500.12556/dkum/6b7c0bc1-8962-405f-840b-d8a6a03c3b4e
 
URL http://www.scientiasocialis.lt/pec/node/758
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:It is now well accepted that we all have amazing capabilities in recognizing faces in a fraction of a second. This specific pattern recognition ability could be by appropriate training transferred to some other field of expertise. At the same time pattern recognition skills are becoming increasingly important survival strategy in the modern competitive world which faces information overload. In the paper we demonstrate an example of pattern-recognition type of lecturing modern physics. By using already absorbed knowledge and analogies we exploit our innate pattern recognition brain capabilities for more effective learning of new concepts in physics.
Ključne besede:pattern recognition, universalities, liquid crystals, cosmology
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2012
Št. strani:str. 74-84
Številčenje:Letn. 46
PID:20.500.12556/DKUM-69270 Novo okno
ISSN:1822-7864
UDK:37:53
COBISS.SI-ID:19462920 Novo okno
ISSN pri članku:1822-7864
NUK URN:URN:SI:UM:DK:K4BJXTDQ
Datum objave v DKUM:15.12.2017
Število ogledov:2241
Število prenosov:209
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del zbornika

Naslov:Philosophy of mind and cognitive modelling in education
COBISS.SI-ID:19460872 Novo okno

Gradivo je del revije

Naslov:Problems of education in the 21st century
Skrajšan naslov:Probl. educ. 21st century
Založnik:Scientific Methodical Center "Scientia Educologica", Scientific Methodical Center "Scientia Educologica", Scientific Methodical Center "Scientia Educologica", Scientia Socialis, Scientific Methodical Center "Scientia Educologica", Scientia Socialis
ISSN:1822-7864
COBISS.SI-ID:16096008 Novo okno

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:15.12.2017

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:prepoznavanje vzorcev, univerzalnost, tekoči kristali, kozmologija


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici