| Title: | Poučevanje slovenskega jezika za Poljake v kognitivnem pristopu : (izbrani vidiki) |
|---|
| Authors: | ID Będkowska-Kopczyk, Agnieszka (Author) |
|---|
| Files: |  Slavia_Centralis_2009_Będkowska-Kopczyk_Poucevanje_slovenskega_jezika_za_Poljake_v_kognitivnem_pristopu_(izbrani_vidiki).pdf (304,50 KB)
MD5: 8940926A17E7910514ACFA6AF4CDA14D
PID: 20.500.12556/dkum/b650c586-0051-416c-91d0-7250a290d169
 http://hdl.handle.net/1808/7304
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Article |
|---|
| Typology: | 1.01 - Original Scientific Article |
|---|
| Organization: | FF - Faculty of Arts
|
|---|
| Abstract: | Kognitivno jezikoslovje temelji na spoznanju, da jezik neposredno odraža človekove spoznavne procese. Pomen kot predmet nenehnega pogajanja ni vsota stalne vsebine besed, temveč načina, na katerem je ta vsebina konstruirana v določenem kontekstu; to je pogojeno s strukturo določenega jezika in pogledom na svet njegovih nosilcev. Tako dojemanje pomena vpliva na kognitivni pristop k prisvajanju tujega jezika. V prispevku je predstavljeno kognitivno razumevanje jezika in jezikovne didaktike, nato pa sledijo primeri iz slovenskega jezika, ki so konceptualno zahtevni za poljske študente slovenščine. |
|---|
| Keywords: | slovenščina kot tuji jezik, kognitivno jezikoslovje, Poljaki |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Year of publishing: | 2009 |
|---|
| Number of pages: | str. 75-88 |
|---|
| Numbering: | Letn. 2, št. 2 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-69520  |
|---|
| ISSN: | 1855-6302 |
|---|
| UDC: | 811.163.6(=162.1) |
|---|
| ISSN on article: | 1855-6302 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 252000512 |
|---|
| DOI: | 10.17161/SCN.1808.7304 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:XKAMUFU1 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 31.01.2018 |
|---|
| Views: | 1748 |
|---|
| Downloads: | 190 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | Misc.
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
