| Title: | Komunicirati o grafičnem romanu - niz delavnic |
|---|
| Authors: | ID Krameritsch, Hans (Author)
ID Laven, Rolf (Author) |
|---|
| Files: |  Revija_za_elementarno_izobrazevanje_2017_Krameritsch,_Laven_Komunicirati_o_graficnem_romanu_-_niz_delavnic.pdf (901,35 KB)
MD5: 106701B47B64D4E492EB5CC9DBD9DEF7
PID: 20.500.12556/dkum/f26b7b31-10d8-42b6-8236-ddbbb5906353
 http://rei.pef.um.si/images/Izdaje_revije/2017/4/REI_10_4_cl_1.pdf
|
|---|
| Language: | German |
|---|
| Work type: | Article |
|---|
| Typology: | 1.01 - Original Scientific Article |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V prispevku namenjamo osrednjo pozornost grafičnemu romanu kot pojavu zadnjih nekaj desetletij in danes samostojni umetniški formi. Kot primer predstavljamo niz delavnic o grafičnem romanu. Potekale so v okviru programa usposabljanja učiteljev v saharskih begunskih taboriščih v Alžiriji. Z možnostmi, ki jih nudijo grafični romani, so bile umetnostno, pedagoško in ustvarjalno razvite vsebine iz poklicnega življenja udeležencev v smislu reflektiranja lastnih delovnih izkušenj (zase in za druge), sklicevanja na delo. Samostojno ustvarjene zgodbe iz poklicnega dnevnega dogajanja so bile razvite v obliki zaporedja z detajli bogatih slik in slikovnih elementov, deloma z vključevanjem besedila. |
|---|
| Keywords: | grafični roman, stripi, begunska taborišča, Alžirija, delavnice, izobraževanje učiteljev |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Year of publishing: | 2017 |
|---|
| Number of pages: | str. 331-347 |
|---|
| Numbering: | Letn. 10, št. 4 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-70250  |
|---|
| ISSN: | 1855-4431 |
|---|
| UDC: | 084.11:76:821 |
|---|
| ISSN on article: | 1855-4431 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23629064 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:MMKC45NA |
|---|
| Publication date in DKUM: | 23.04.2018 |
|---|
| Views: | 1048 |
|---|
| Downloads: | 132 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | Misc.
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
