| Naslov: | Zgodnje matematične aktivnosti na podlagi otroškega literarnega dela |
|---|
| Avtorji: | ID Čeligoj, Ana (Avtor)
ID Kosi-Ulbl, Irena (Mentor) Več o mentorju... 
ID Antolin Drešar, Darja (Komentor) |
|---|
| Datoteke: |  VS_Celigoj_Ana_2018.pdf (968,34 KB)
MD5: D6EDAD661082C8D3BB003BC7A0BA6C40
PID: 20.500.12556/dkum/c1368b22-59a0-49b4-9d28-3bf1e535d000
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | V diplomskem delu z naslovom Zgodnje matematične aktivnosti na podlagi otroškega literarnega dela smo obravnavali povezovanje področja matematike in jezika, konkretno otroške literature, v vrtcu.
V teoretičnem delu diplomskega dela smo predstavili področje matematike v vrtcu, pri čemer smo izpostavili matematične cilje, ki jih usvajamo skozi načrtovane in spontane matematične dejavnosti. Poudarili smo pomen zgodnjih matematičnih aktivnosti za razvoj nadaljnjega matematičnega razmišljanja pri predšolskih otrocih in izpostavili povezovanje otroške literature z matematiko na način, ko nam literatura omogoča vsebinsko podlago za matematične dejavnosti. V diplomskem delu smo se osredotočili na dejavnosti iz matematike, ki so izhajale iz slikanice The doorbell rang.
V prvem delu praktičnega dela diplomskega dela smo opisali matematične dejavnosti, ki smo jih izvajali v VVE OŠ Jelšane in so vsebinsko temeljile na zgoraj omenjeni slikanici. Cilj teh dejavnosti je bil otrokom matematiko približati, jo ponuditi na konkreten način in skozi vsebinsko zgodbo zastaviti matematične probleme tako, da je bilo iskanje njihovih rešitev zabava in užitek za otroke vseh starosti. V drugem delu praktičnega dela pa smo evalvirali uspešnost otrok pri matematičnih dejavnostih. Rezultate smo predstavili v obliki tabel in grafov.
Rezultati so pokazali, da so bili otroci v večini uspešni pri reševanju matematičnih problemov, s čimer smo nakazali, da lahko na podlagi otroške literature pripravimo dobre matematične aktivnosti. Iz tega lahko sklepamo, da so takšne povezave med otroško literaturo in matematiko v vrtcu smiselne in dobre. |
|---|
| Ključne besede: | zgodnja matematika, predšolska vzgoja, integracija matematike, jezik, otroška literatura. |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [A. Čeligoj] |
|---|
| Leto izida: | 2018 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-70646 |
|---|
| UDK: | 373.2.091.3:51(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23976200 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:UATEJPJQ |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 24.08.2018 |
|---|
| Število ogledov: | 1426 |
|---|
| Število prenosov: | 201 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
