| Title: | Zgodnje matematične aktivnosti na podlagi otroškega literarnega dela |
|---|
| Authors: | ID Čeligoj, Ana (Author)
ID Kosi-Ulbl, Irena (Mentor) More about this mentor... 
ID Antolin Drešar, Darja (Comentor) |
|---|
| Files: |  VS_Celigoj_Ana_2018.pdf (968,34 KB)
MD5: D6EDAD661082C8D3BB003BC7A0BA6C40
PID: 20.500.12556/dkum/c1368b22-59a0-49b4-9d28-3bf1e535d000
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V diplomskem delu z naslovom Zgodnje matematične aktivnosti na podlagi otroškega literarnega dela smo obravnavali povezovanje področja matematike in jezika, konkretno otroške literature, v vrtcu.
V teoretičnem delu diplomskega dela smo predstavili področje matematike v vrtcu, pri čemer smo izpostavili matematične cilje, ki jih usvajamo skozi načrtovane in spontane matematične dejavnosti. Poudarili smo pomen zgodnjih matematičnih aktivnosti za razvoj nadaljnjega matematičnega razmišljanja pri predšolskih otrocih in izpostavili povezovanje otroške literature z matematiko na način, ko nam literatura omogoča vsebinsko podlago za matematične dejavnosti. V diplomskem delu smo se osredotočili na dejavnosti iz matematike, ki so izhajale iz slikanice The doorbell rang.
V prvem delu praktičnega dela diplomskega dela smo opisali matematične dejavnosti, ki smo jih izvajali v VVE OŠ Jelšane in so vsebinsko temeljile na zgoraj omenjeni slikanici. Cilj teh dejavnosti je bil otrokom matematiko približati, jo ponuditi na konkreten način in skozi vsebinsko zgodbo zastaviti matematične probleme tako, da je bilo iskanje njihovih rešitev zabava in užitek za otroke vseh starosti. V drugem delu praktičnega dela pa smo evalvirali uspešnost otrok pri matematičnih dejavnostih. Rezultate smo predstavili v obliki tabel in grafov.
Rezultati so pokazali, da so bili otroci v večini uspešni pri reševanju matematičnih problemov, s čimer smo nakazali, da lahko na podlagi otroške literature pripravimo dobre matematične aktivnosti. Iz tega lahko sklepamo, da so takšne povezave med otroško literaturo in matematiko v vrtcu smiselne in dobre. |
|---|
| Keywords: | zgodnja matematika, predšolska vzgoja, integracija matematike, jezik, otroška literatura. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [A. Čeligoj] |
|---|
| Year of publishing: | 2018 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-70646 |
|---|
| UDC: | 373.2.091.3:51(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 23976200 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:UATEJPJQ |
|---|
| Publication date in DKUM: | 24.08.2018 |
|---|
| Views: | 1427 |
|---|
| Downloads: | 201 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
