| Title: | Naklonjenost študentov računovodstva za sestavljanje in reševanje primerov iz prakse v učnem procesu |
|---|
| Authors: | ID Premelč, Vesna (Author)
ID Kolar, Iztok (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  UN_Premelc_Vesna_2018.pdf (934,07 KB)
MD5: 0DB18E9CD4910A619E15334FF9505957
PID: 20.500.12556/dkum/6b55dfe2-3d95-47a1-9855-b4cb60cd59be
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Diploma project paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | EPF - Faculty of Business and Economics
|
|---|
| Abstract: | Poučevanje računovodstva je kompleksen proces, sestavljen iz različnih metod poučevanja. Profesorji lahko uporabljajo zgolj eno metodo ali pa kombinirajo več različnih metod. Glavni namen poučevanja računovodstva je tako kot pri poučevanju vseh drugih predmetov študentom posredovati čim več koristnega znanja, ki ga bodo lahko uporabili v različnih situacijah. Najpogostejši metodi za poučevanje računovodstva sta učenje s pomočjo teoretičnih primerov in učenje s pomočjo praktičnih primerov.
V diplomskem projektu smo raziskali, ali so študentje računovodstva bolj naklonjeni reševanju primerov iz prakse ali teoretičnih primerov. Pri raziskovanju naklonjenosti smo proučevali že napisane članke in raziskave s tega področja, nato pa smo izvedli tudi anketiranje. Anketirali smo študente Ekonomsko-poslovne fakultete Maribor s smeri Računovodstvo, revizija in davščine ter Finance in bančništvo. Z rezultati ankete smo želeli profesorjem računovodskih predmetov predstaviti, kakšen način poučevanja se zdi študentom najboljši in zakaj. S pomočjo ankete smo ugotovili, da so vsi anketirani študentje računovodstva na Ekonomsko-poslovni fakulteti Maribor naklonjeni reševanju primerov iz prakse, saj so mnenja, da so primeri iz prakse bolj zanimivi in lažje razumljivi ter da prinašajo več praktičnega znanja kot teoretični primeri. |
|---|
| Keywords: | študenti, računovodstvo, primeri iz prakse, učenje |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [V. Premelč] |
|---|
| Year of publishing: | 2018 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-70837 |
|---|
| UDC: | 657 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 13135388 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:LLHMDBQV |
|---|
| Publication date in DKUM: | 24.10.2018 |
|---|
| Views: | 961 |
|---|
| Downloads: | 135 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | EPF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
