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Title:Vergleich der Erwachsenenbildung in Slowenien und Österreich auf regionaler Ebene
Authors:ID Čizmazija, Sara (Author)
ID Lipavic Oštir, Alja (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf MAG_Cizmazija_Sara_2018.pdf (1,04 MB)
MD5: 00BF377CB228114A5FBC863A644DCBA8
PID: 20.500.12556/dkum/dcee982f-5f30-4e29-adc7-bc3abb0a9969
 
Language:German
Work type:Master's thesis/paper
Typology:2.09 - Master's Thesis
Organization:FF - Faculty of Arts
Abstract:Die vorliegende Magisterarbeit beschäftigt sich mit dem Thema der Erwachsenenbildung in zwei Ländern, Slowenien und Österreich. In der heutigen Informationsgesellschaft des 21. Jahrhunderts wird die Erwachsenenbildung immer wichtigerer Aspekt im Leben von Menschen, weil die Ausbildung der Einzelperson aufgrund der Gesellschaftsbedürfnisse und vor allem der Bedürfnisse des Arbeitsmarktes nicht mit dem Abschluss der formallen Ausbildung in der Jugend abgeschlossen wird. Der Aufbau der erworbenen Grund- oder Berufsausbildung wird wegen der Konkurrenz bei der Arbeitssuche oder bei dem Erhalt des Arbeitsplatzes immer wichtigerer in allen Abschnitten des Erwachsenseins und so gewinnen an Ansehen die Institutionen, die Programme für den Erwerb der formalen oder nicht-formalen Ausbildung anbieten. Zwei derartige Institutionen, Ljudska univerza Murska Sobota und Bildunghaus Schloss Retzhof, werden in dieser Magisterarbeit dargestellt und miteinander verglichen. Die Magisterarbeit besteht aus zwei Teilen, den theoretischen und empirischen Teil, die beide mehrere Unterkapitel umfassen. Der theoretische Teil ist in vierzehn Kapitel und fünf Unterkapitel gegliedert, die alle den theoretischen Rahmen für die durchgeführte Analyse in dieser Arbeit bilden. Der empirische Teil der Magisterarbeit mit sechs Kapiteln und vier Unterkapiteln umfasst die durchgeführte komparative Analyse der Erwachsenenbildungsveranstaltungen in beiden Institutionen, die Analyse der Bildungsformen nach Schlüsselkompetenzen, den Vergleich der Bildungsteilnehmer und die Analyse der durchgeführten Projekte in beiden Institutionen.
Keywords:Erwachsenenbildung, nicht-formale Ausbildung, Institution, Bildungshaus Schloss Retzhof, Ljudska univerza Murska Sobota
Place of publishing:Maribor
Publisher:[S. Čizmazija]
Year of publishing:2018
PID:20.500.12556/DKUM-71750 New window
UDC:374.7(497.4+436)(043.2)
COBISS.SI-ID:24089864 New window
NUK URN:URN:SI:UM:DK:VKBWMF7J
Publication date in DKUM:19.10.2018
Views:1076
Downloads:87
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FF
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License:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Link:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description:The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.
Licensing start date:29.08.2018

Secondary language

Language:Slovenian
Title:Primerjava izobraževanja odraslih v Sloveniji in Avstriji na regionalni ravni
Abstract:V magistrskem delu se bom osredotočala na primerjavo izobraževanja odraslih v Sloveniji in Avstriji. Izobraževanje odraslih postaja v današnji informacijski družbi 21. stoletja vedno pomembnejši vidik življenja ljudi, saj se zaradi potreb družbe in predvsem trga dela posameznikovo izobraževanje pogosto ne zaključi s formalno pridobljeno izobrazbo v mladosti. Nadgradnja osvojene osnovne ali poklicne izobrazbe postaja zaradi konkurenčnosti pri iskanju dela ali ohranitve delovnega mesta vedno pomembnejša v vseh obdobjih odraslega življenja ljudi. Zato pridobivajo na pomenu ustanove, ki ponujajo programe za pridobitev formalne ali neformalne izobrazbe. V tej magistrski nalogi bosta predstavljeni in med seboj primerjani dve taki ustanovi, in sicer sta to Ljudska univerza Murska Sobota in Bildungshaus Schloss Retzhof. Magistrska naloga sestoji iz dveh delov, teoretičnega in praktičnega dela, ki oba obsegata več podpoglavij. Teoretični del je razdeljen na štirinajst poglavij in pet podpoglavij, ki predstavljajo teoretični okvir opravljene analize v tej nalogi. Praktični del magistrske naloge s šestimi poglavji in štirimi podpoglavji obsega opravljeno primerjalno analizo seminarjev izobraževanja odraslih v obeh institucijah, analizo oblik izobraževanja glede na ključne kompetence, primerjavo udeležencev izobraževanja in analizo izvedenih projektov v obeh ustanovah.
Keywords:izobraževanje odraslih, neformalno izobraževanje, ustanova, Bildungshaus Schloss Retzhof, Ljudska univerza Murska Sobota


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