| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Zmožnost glasovnega zavedanja in pisanja učencev v 1. razredu ter spremljanje njihovega individualnega napredka
Avtorji:ID Repenšek, Tilen (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Repensek_Tilen_2018.pdf (1,45 MB)
MD5: A5404C8C136112A31EAAC2582BDB3ABC
PID: 20.500.12556/dkum/60e51291-c790-4833-b1ff-f7b7c7c86d12
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V magistrskem delu smo raziskovali področje glasovnega zavedanja in zmožnosti pisanja pri učencih v prvem razredu. Cilj raziskave je bil preveriti zmožnosti na polovici in ob koncu šolskega leta ter spremljati individualni napredek. Naš vzorec je tvorilo 215 učencev prvih razredov petih mariborskih osnovnih šol. Na podlagi vzorca smo preverjali zmožnosti glasovnega zavedanja in »pisanja« v mesecu decembru 2013 ter zmožnost pisanja v mesecu maju 2014. Pri prvem preverjanju so rezultati pokazali relativno dobro zmožnost glaskovanja pri večini učencev, razlika se je pokazala pri »pisanju«, kjer se je uspešnost zapisa zniževala sorazmerno s težavnostjo besed. Zadnjo besedo od 14 besed je »zapisalo« le 32 od skupno 215 učencev. Rezultati zapisa besed v mesecu maju 2014 in njihove uporabe v enostavčnih in zloženih povedih so pokazali odstopanja v uspešnosti učencev posameznih šol, kar pomeni, da je razlika med njimi pogojena z različnimi dejavniki, kot so spodbudno ali nespodbudno domače okolje, slovenščina kot drugi jezik, spodbuda k pisanju o svojih občutjih in čustvih nasploh.
Ključne besede:glasovno zavedanje, glaskovanje, zmožnost pisanja, pisanje, govor, poslušanje, prvi razred
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Repenšek]
Leto izida:2018
PID:20.500.12556/DKUM-72206 Novo okno
UDK:373.3:159.946.3/.4(043.2)
COBISS.SI-ID:24184584 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:VRWZYUDM
Datum objave v DKUM:29.11.2018
Število ogledov:1344
Število prenosov:203
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:14.09.2018

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The ability of phonemic awareness and writing of students in the first class and monitoring their individual progress
Opis:The graduation thesis explores the field of vocal awareness and the ability to write in first grade pupils. The objective of the survey was to verify the ability at mid-term and end of the school year and measure individual progress. The sample was made up of 215 first grade pupils in five Maribor primary schools. We tested the ability of vocal awareness and ‘writing’ in December 2013 and the writing ability in May 2014. The first test showed a relatively good ability of phonemic blending in most pupils. There was a difference in ‘writing’ where the success of writing fell proportionally with the difficulty of the words. The last of the 14 words was ‘written’ only by 32 out of 215 pupils. The results of writing words in May 2014 and their use in monosentential and polisentential sentences showed deviation in the success rate of pupils of individual schools which means the difference among them was conditioned by different factors such as encouraging or discouraging home environment, Slovenian as second language, encouragement to write about ones own feelings and feelings in general.
Ključne besede:vocal awareness, phonemic blending, writing ability, writing, speech, listening, first grade


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici