| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Zaznavanje začetnih in končnih glasov v besedi in branje otrok pred vstopom v šolo
Avtorji:ID Goropevšek, Teja (Avtor)
ID Ropič Kop, Marija (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Goropevsek_Teja_2019.pdf (632,89 KB)
MD5: 65F9EE2566A558B2288570ABA82D8B22
PID: 20.500.12556/dkum/2eeb69ae-5618-465f-ad8e-6371b533c1da
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo temelji na glasovnem zavedanju skupine predšolskih otrok. Teoretični del ponuja opredelitev besede pismenost, razlago začetnega opismenjevanja in njegove dejavnike ter opisuje vse štiri komunikacijske dejavnike, zlasti branje. Hkrati se dotika tudi področja jezika v Kurikulumu za vrtce in poudarja glasovno zavedanje, se osredotoča na njegov pomen, na dejavnike in na povezavo glasovnega zavedanja z branjem. Empirični del je namenjen manjši skupini predšolskih otrok, starih od 5 do 6 let, ki smo jih individualno testirali s štirimi nalogami. Zanimalo nas je, ali bodo otroci prepoznali sličice, ali bodo prepoznali začetni in končni glas v besedi ter ali bodo prebrali določene besede. Opravljene preizkuse smo interpretirali za vsakega otroka posebej in za vse otroke skupaj. Rezultate smo povezali s teorijo in ugotovili, da je glasovno zavedanje temelj uspešnosti pri opismenjevanju. Vrtec daje otrokom spodbudno okolje in podporo pri procesu učenja pismenosti, saj so sleherni trenutek vpleteni v govorjenje, branje, poslušanje in pisanje.
Ključne besede:predšolski otrok, opismenjevanje, glasovno zavedanje, začetni glas, končni glas, branje
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Goropevšek]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-73117 Novo okno
UDK:373.2:37.091.33(043.2)
COBISS.SI-ID:24455432 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:2RO8GJXW
Datum objave v DKUM:15.04.2021
Število ogledov:1551
Število prenosov:220
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:13.02.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Perception of initial and final voices in words and reading of children before entering school
Opis:The master's thesis is based on the phonemic awareness of a group of preschool children. The theoretical part offers a definition of the word literacy, an explanation of initial literacy and its factors, and describes all four communication factors, particularly reading. At the same time, it offers an insight into the language field in the Kindergarten Curriculum and emphasizes the phonemic awareness, it focuses on its importance, on the factors and on the connection of the phonemic awareness with reading. The empirical part focuses on a small group of preschool children aged 5 to 6, who were individually tested with four tasks. We were wondering whether the children will recognize the pictures, whether they will recognize the initial and final phoneme in the word, and whether they will read certain words. The conducted tests were interpreted for each child separately and for all children together. The results were then correlated with theory and a conclusion that phonemic awareness is the basis of performance in literacy was made. Kindergarten gives children a stimulating environment and support in the process of literacy learning since they are involved in speaking, reading, listening and writing every single moment.
Ključne besede:preschool child, literacy, phonemic awareness, initial phoneme, final phoneme, reading


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici