| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Umestitev plesa v enomesečno načrtovanje vzgojnega dela pri starosti 1-2 let
Avtorji:ID Derlink, Breda (Avtor)
ID Ilić, Olivera (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Derlink_Breda_2019.pdf (2,67 MB)
MD5: B80A6639494960FF4D856630A54D50F4
PID: 20.500.12556/dkum/fcd25146-ee4a-4576-b420-2216d47e560b
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomsko delo v teoretičnem delu zajema plesno vzgojo v predšolskem obdobju ter opredelitev njenih značilnosti, ciljev in vplivov na otroka. Poglobimo se v gibalno-plesne dejavnosti za otroke prvega starostnega obdobja, predvsem v njihovo načrtovanje, cilje ter navedemo primere teh dejavnosti. Poudarek damo tudi povezovanju plesa z drugimi vzgojnimi področji. Zadnje poglavje teoretičnega dela obsega otrokov razvoj v prvem starostnem obdobju ter vpliv plesa na otrokov celostni razvoj. Praktični del diplomskega dela obsega 8 priprav in evalvacij vzgojnega dela. V dejavnosti je bilo vpetih 14 otrok, 6 deklic in 8 dečkov, starih 1 in 2 leti, ki obiskujejo Vrtec Škofja Loka, enoto Biba. Dejavnosti smo izvajali en mesec in sicer smo imeli 2 nastopa na teden v skupini. V enomesečnem načrtovanju vzgojnega dela smo izbrali dejavnosti, h katerim smo vključili ples oz. smo predvideno dejavnost nadgradili s plesno dejavnostjo. Za cilj smo si zadali, da spodbudimo uporabo plesne vzgoje pri vzgojnem delu v vrtcu. Bistvo je bilo tudi povezati ostala področja s plesom. Ugotovili smo, da ples lahko povežemo z drugimi vzgojnimi področji na različne načine. Zaznali smo tudi pozitiven odnos do plesa pri otrocih pri večkratni izvedbi plesa različnih tem.
Ključne besede:ples v vrtcu, povezovanje vzgojnih področij, plesne dejavnosti, otrokov razvoj, enomesečno načrtovanje. 
Kraj izida:Maribor
Založnik:[B. Derlink]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-73618 Novo okno
UDK:373.2:793.3(043.2)
COBISS.SI-ID:24658952 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:NLYH97CL
Datum objave v DKUM:19.07.2019
Število ogledov:1495
Število prenosov:208
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:24.05.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The inclusion of dancing in the one-month educational work plan for 1-2-year-old children
Opis:In the theoretical part of the diploma thesis, we present dance education in the preschool period and define its characteristics, goals and effects on children. A significant emphasis has been placed on movement and dancing activities for children in the first age group, particularly on their planning and defining goals, and examples of such activities have been listed. There is also a comprehensive description of connection between dance and other educational fields. The last chapter of the theoretical part deals with child’s development in the first age group as well as the effects of dance on integral development of a child. The empirical part of the diploma thesis presents 8 written preparations and evaluations of educational work. There were 14 children included into activities, 6 girls and 8 boys, aged 1–2 years, attending the Biba unit of the Vrtec Škofja Loka nursery school. The activities have been carried out for one month, namely in the form of 2 performances per week in the group. Within the one-month educational work plan, we have chosen activities that include dance or upgraded planned activities with dancing. Our goal was to encourage dance education in nursery school educational work. In addition, we wanted to connect dance with other activities. It was found out that dance may be connected with other educational fields in different ways. We also noticed that children developed a positive attitude towards dance when dancing activities of various topics were carried out multiple times.
Ključne besede:dance in the nursery school, connecting educational fields, dancing activities, child’s development, one-month planning


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici