| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:MATEMATIČNO POPOLDNE ZA STARŠE IN OTROKE V VRTCU
Avtorji:ID Husić, Tamara (Avtor)
ID Lipovec, Alenka (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Husic_Tamara_2019.pdf (3,43 MB)
MD5: 8E732A621AA2B729582265992C0C80F4
PID: 20.500.12556/dkum/5e263592-3740-40ad-9d13-2f6a624ef1b3
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V magistrski nalogi smo raziskali vpliv matematičnega popoldneva v vrtcu na odnos staršev do matematike. Predstavili in evalvirali smo matematične igre in aktivnosti, ki zavzemajo različna matematična področja (števila, računske operacije, prikaz podatkov, merjenje) ter so primerne za otroke in starše. V teoretičnem delu smo predstavili oblike sodelovanja s starši, ugotovitve različnih raziskav vključevanja staršev v matematične aktivnosti ter vpliv odnosa staršev do matematike na otrokov odnos do matematike. V praktičnem delu smo predstavili širok nabor aktivnosti in iger, ki so matematično osmišljene in zabavne. Temu delu sledi zapis organizacije in izvedbe matematičnega popoldneva, v okviru katerega smo pripravili igre in dejavnosti, ki so bile kognitivni izziv tako staršem kot tudi predšolskim otrokom. V empiričnem delu predstavljamo rezultate pedagoškega raziskovanja, v katerem smo uporabili anketna vprašalnika, ki so ju izpolnjevali starši, vključeni v matematično popoldne, izvedeno v vrtcu. Rezultate inicialnega in finalnega testiranja smo analizirali s kvantitativnimi tehnikami deskriptivne (mere srednje vrednosti in mere razpršenosti) in inferenčne statistike (neparametrični ^2). Raziskava je pokazala zaznane spremembe v odnosu staršev do matematike glede na njihovo izobrazbo. Prav tako nam rezultati prikazujejo tudi pričakovanja staršev od svojih otrok ter igranje matematičnih iger z otroki v družinskem okolju.
Ključne besede:matematično popoldne, odnos staršev do matematike, predšolski otroci, igre, dejavnosti.
Kraj izida:Maribor
Založnik:[T. Husić]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-73904 Novo okno
UDK:373.2.091.3:51(043.2)
COBISS.SI-ID:24713992 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:W3NKTL5P
Datum objave v DKUM:29.08.2019
Število ogledov:1486
Število prenosov:289
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:28.06.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:MATHEMATICAL AFTERNOON FOR PARENT AND CHILDREN IN KINDERGATREN
Opis:In the master`s degree we would like to find out what parents think about maths and what is the impact of maths on the parents. This research was done in one maths afternoon in the kindergarten. Maths games and activities based on various fields of maths were shown and presented to parents such as: numbers, counting, measurements, maths operations. All forms of cooperation with parents are shown in the theoretical part of my master`s degree (maths activities, parents` opinion about it, impact of maths on parents….) In practical part of the master`s degree all funny maths activities and games are presented. All activities and games included in the afternoon are described as cognitive challenges to both: kids and parents. In empirical part of the master`s degree all results are shown. We got these results with the questionnaire among parents included in this maths afternoon. Final and initial testing results were analysed with quantitative techniques. It is shown that there are differences on parents` attitudes to maths based on the education of parents. Parents play such games with their children at home, too.
Ključne besede:maths afternoon, parents` attitude to maths, preschool kids, games, activities


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici