| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Pomen vzpodbujanja samostojnosti pri predšolskem otroku s strani odraslega
Avtorji:ID Jovanić, Maja (Avtor)
ID Hmelak, Maja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Jovanic_Maja_2019.pdf (1,37 MB)
MD5: 40DC44CD46988266C1EBF7F1389FDC6D
PID: 20.500.12556/dkum/77a83e7d-7aac-46cc-a883-acb9a40009d7
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Samostojnost otroka je dejavnost, pri kateri moramo biti potrpežljivi in vztrajni. Otrok se mora počutiti varno, kar je tudi osnovna potreba pri spodbujanju otrok k samostojnosti. Starši in ostali odrasli v otrokovem življenju se velikokrat ne zavedajo, da velikokrat s tem, da otroku pomagajo, storijo več škode kot koristi. Otrok sam pokaže, kdaj je pripravljen nekaj storiti sam. Odrasli imamo pomembno vlogo, v kateri moramo oceniti, kdaj je otrok dovolj star in sposoben, da nekaj stori sam. Takrat moramo odrasli to dopustiti in otroka spodbujati, nikakor pa tega ne naredimo namesto njega. V raziskavi želimo ugotoviti kakšne vrste odnosa imajo starši in vzgojitelji pri spodbujanju otrok k samostojnosti. . Namen naše raziskave je bilo raziskati kako starši in vzgojitelji dopuščajo otrokom samostojnost, ali jih pri tem spodbujajo ter razlike v samostojnosti glede na spol in starost otrok. Naš raziskovalni vzorec je vključeval 98 otrok, starih od 3 pa do 7 leta, v vrtcu. V raziskavi smo ugotovili, da deklice pričnejo prej uporabljati pribor kot dečki, da slednji potrebujejo tudi več spodbujanja pri obisku stranišča ter pospravljanju miz. Naša raziskava je prav tako pokazala, da deklice hitreje postanejo samostojne pri dejavnostih, le od odraslih je odvisno koliko samostojnosti jim pustimo.
Ključne besede:samostojnost otroka, spodbujanje otroka, starši in vzgojitelji
Kraj izida:Maribor
Založnik:[M. Jovanić]
Leto izida:2019
PID:20.500.12556/DKUM-75153 Novo okno
UDK:373.24(043.2)
COBISS.SI-ID:24883720 Novo okno
NUK URN:URN:SI:UM:DK:JDJDISCB
Datum objave v DKUM:08.11.2019
Število ogledov:2378
Število prenosov:313
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:25.09.2019

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The meaning of encouraging independance in a preschool child by an adult
Opis:Independence of a child is an activity in which we have to be patient and persistent. The child has to feel safe which is also the basic need in encouraging a child to independence. The parents and the other adults in the child’s life realize on many occasions that they do more harm than good on many occasions when they help the child. The child himself shows when he is ready to do something alone. The parents have an important role because we have to judge when the child is old and capable enough to do something alone. Then, the adults have to let and encourage the child but, by no means, do that instead of the child. In the research, we wish to ascertain what types of attitudes parents and preschool teachers have in encouraging a child to independence. Our research sample included 98 children aged from 3 to 7 years in the Kindergarten. The purpose of our research was to research how the parents and the preschool teachers let the children be independents, whether they encourage them in the process, and what the differences are in independence regarding the gender and the age of children. In the research, we ascertained that girls start to use cutlery sooner as the boys do. We also ascertained that boys need more encouragement in going to the toilet and in clearing the tables.
Ključne besede:independence of a child, encouraging of a child, parents and preschool teachers.


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici