| Naslov: | Primerjava zastopanosti tabu tem v vzgojno-izobraževalnem procesu v vrtcih po Evropi |
|---|
| Avtorji: | ID Golob, Barbara (Avtor)
ID Hmelak, Maja (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  VS_Golob_Barbara_2020.pdf (578,29 KB)
MD5: 2E03792FCF13DF1A7EC505CAFCF53688
PID: 20.500.12556/dkum/e891c501-2d6b-4c51-85a4-42e00fc048ca
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Diplomsko delo opredeljuje osem t. i. tabu tem - spolnost, smrt, ločitev in reorganizirana družina, nasilje, alkoholizem, drugačnost in izločanje ter razvajenost. Potekala je raziskava o zastopnosti tabu tem v vzgojno-izobraževalnem procesu po evropskih vrtcih v kurikulumih. |
|---|
| Ključne besede: | evropski vrtci, kurikulum, otrok, tabu teme, vzgojno-izobraževalni proces |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [B. Golob] |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-76267 |
|---|
| UDK: | 373.2.016(4):316.754.6(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 27732739 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:MTO9CXPY |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 14.09.2020 |
|---|
| Število ogledov: | 1296 |
|---|
| Število prenosov: | 183 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
