Vaš brskalnik ne omogoča JavaScript!
JavaScript je nujen za pravilno delovanje teh spletnih strani. Omogočite JavaScript ali uporabite sodobnejši brskalnik.
|
|
SLO
|
ENG
|
Piškotki in zasebnost
DKUM
EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
FE - Fakulteta za energetiko
FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
FF - Filozofska fakulteta
FGPA - Fakulteta za gradbeništvo, prometno inženirstvo in arhitekturo
FKBV - Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
FKKT - Fakulteta za kemijo in kemijsko tehnologijo
FL - Fakulteta za logistiko
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
FOV - Fakulteta za organizacijske vede
FS - Fakulteta za strojništvo
FT - Fakulteta za turizem
FVV - Fakulteta za varnostne vede
FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
MF - Medicinska fakulteta
PEF - Pedagoška fakulteta
PF - Pravna fakulteta
UKM - Univerzitetna knjižnica Maribor
UM - Univerza v Mariboru
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
COBISS
Ekonomsko poslovna fakulteta
Fakulteta za kmetijstvo in biosistemske vede
Fakulteta za logistiko
Fakulteta za organizacijske vede
Fakulteta za varnostne vede
Fakulteta za zdravstvene vede
Knjižnica tehniških fakultet
Medicinska fakulteta
Miklošičeva knjižnica - FPNM
Pravna fakulteta
Univerzitetna knjižnica Maribor
Večja pisava
|
Manjša pisava
Uvodnik
Iskanje
Brskanje
Oddaja dela
Statistika
Prijava
Prva stran
>
Izpis gradiva
Izpis gradiva
Naslov:
Obremenjenost osnovnošolcev pri pouku biologije
Avtorji:
ID
Čakš, Daša
(
Avtor
)
ID
Špernjak, Andreja
(
Mentor
)
Več o mentorju...
Datoteke:
MAG_Caks_Dasa_2020.pdf
(1,32 MB)
MD5: BF24BF6373B2052C76572AA9942795CC
Jezik:
Slovenski jezik
Vrsta gradiva:
Magistrsko delo/naloga
Tipologija:
2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:
FNM - Fakulteta za naravoslovje in matematiko
Opis:
V magistrskem delu smo želeli ugotoviti, če so slovenski osnovnošolci pri pouku Biologije obremenjeni in kaj je morebiten razlog za to. Ugotoviti smo želeli tudi, na kakšen način učenci pridobijo ocene pri pouku Biologije, ter kako stresno je zanje ocenjevanje.
Ključne besede:
obremenjenost
,
učenci
,
osnovna šola
,
biologija
Kraj izida:
Maribor
Založnik:
[D. Čakš]
Leto izida:
2020
PID:
20.500.12556/DKUM-76476
UDK:
57:373.3:37.011.3-052(043.2)
COBISS.SI-ID:
23994115
NUK URN:
URN:SI:UM:DK:QMPB5XMS
Datum objave v DKUM:
30.07.2020
Število ogledov:
600
Število prenosov:
49
Metapodatki:
Področja:
FNM
Citiraj gradivo
Navadno besedilo
BibTeX
EndNote XML
EndNote/Refer
RIS
ABNT
ACM Ref
AMA
APA
Chicago 17th Author-Date
Harvard
IEEE
ISO 690
MLA
Vancouver
:
Kopiraj citat
Skupna ocena:
(0 glasov)
Vaša ocena:
Ocenjevanje je dovoljeno samo
prijavljenim
uporabnikom.
Objavi na:
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.
Licence
Licenca:
CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:
Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:
29.05.2020
Sekundarni jezik
Jezik:
Angleški jezik
Naslov:
Elementary school students ' workload in the biology class
Opis:
The aim of our research, which will be presented in this master thesis, is to determine the size of workload in the biology class and its effect on Slovenian primary school students. We asked ourselves how students gain grades in biology class and how stressful do they find grading.
Ključne besede:
work overload
,
students
,
primary school
,
biology class
Komentarji
Dodaj komentar
Za komentiranje se morate
prijaviti
.
Komentarji (0)
0 - 0 / 0
Ni komentarjev!
Nazaj
