| Title: | Branje slikanic brez besedila v predšolskem obdobju: študija primera |
|---|
| Authors: | ID Doberšek, Viktorija (Author) ID Batič, Janja (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | VS_Dobersek_Viktorija_2020.pdf (1,24 MB) MD5: 408266A6B550EFD1CFE8F20FEEA35B7F PID: 20.500.12556/dkum/52967371-c884-4431-a8c3-9a6a60de5ab0
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V teoretičnem delu diplomske naloge smo želeli predvsem osvetliti pomen branja slikanic brez besedila in proučiti njihovo vlogo pri razvijanju vizualne pismenosti. S pomočjo študije primera smo si prizadevali, da bi se otrok naučil brati to vrsto slikanice oziroma natančno opazovati posamezne elemente na ilustracijah, po njih sklepati potek zgodbe in razbrati vzročno-posledične odnose. Zastavili smo si 12 raziskovalnih vprašanj. Težišče raziskovanja se je nanašalo na otrokove odzive in komentarje tekom branja slikanice brez besedila Pomladni živžav, na razbiranje dogajalnega časa, prostora ter počutja in dejanj literarnih likov. Za zbiranje podatkov smo uporabili intervju, opazovanje z udeležbo ter vsebinsko analizo dokumentov, natančneje likovnega dela otroka in fotografij. Ob interpretaciji rezultatov smo pridobili odgovore na vsa raziskovalna vprašanja. |
|---|
| Keywords: | slikanica, slikanica brez besedila, ilustracija, pripovedovanje zgodbe, vizualna pismenost |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [V. Doberšek] |
|---|
| Year of publishing: | 2020 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-76784  |
|---|
| UDC: | 7.038.53:087.5:373.2(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 27781891  |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:5MEQMPWX |
|---|
| Publication date in DKUM: | 14.09.2020 |
|---|
| Views: | 1581 |
|---|
| Downloads: | 216 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |