| Naslov: | Ali učitelji razumejo in znajo prepoznati učenca z ADHD? |
|---|
| Avtorji: | ID Perko, Klaudija (Avtor)
ID Opara, Božidar (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  MAG_Perko_Klaudija_2020.pdf (579,40 KB)
MD5: 337952B09DF7BA31C7F5D0CD5AD20DB8
PID: 20.500.12556/dkum/24c52e61-eb5d-466b-819e-a7deed217104
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Magistrsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.09 - Magistrsko delo |
|---|
| Organizacija: | PEF - Pedagoška fakulteta
|
|---|
| Opis: | Magistrsko delo z naslovom Ali učitelji razumejo in znajo prepoznati učenca z ADHD je sestavljeno iz dveh med seboj smiselno povezanih delov. V teoretičnem delu smo se osredotočili na to, kaj sploh je ADHD, na značilnosti otrok s tovrstno motnjo in na to, kako pogosto se pojavlja. Opisali smo tudi, kako se ADHD kaže v posameznih razvojnih obdobjih. Izpostavili smo ukrepe, ki obstajajo za pomoč tem otrokom, in predstavili različne načine dela v razredu z njimi ter se ob koncu osredotočili na sam pomen inkluzije. V empiričnem delu smo anketirali učitelje razrednega pouka. Z rezultati smo želeli ugotoviti, ali imajo učitelji osnovna znanja o pojavu ADHD, ali znajo v grobem prepoznati otroke s tovrstno motnjo in ali obvladajo metode in načine dela s temi učenci.
V magistrskem delu je bilo ugotovljeno, da učitelji znajo prepoznati otroke z ADHD. Prav tako znajo uporabljati metode in oblike dela, ki so primerne za njih. |
|---|
| Ključne besede: | učenci, učitelji, ADHD, prepoznavanje, razumevanje |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Perko] |
|---|
| Leto izida: | 2020 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-76936 |
|---|
| UDK: | 376(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 34410243 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:RE0NVX7N |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 28.10.2020 |
|---|
| Število ogledov: | 1641 |
|---|
| Število prenosov: | 267 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | PEF
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
