| Title: | Razumevanje naravoslovnih pojavov izhlapevanja in kondenzacije vode v predšolskem obdobju |
|---|
| Authors: | ID Škerlak, Lotka (Author)
ID Golob, Nikolaja (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  VS_Skerlak_Lotka_2021.pdf (2,66 MB)
MD5: E373AEE175D1667B57F730863C23758E
PID: 20.500.12556/dkum/c0f4b990-d760-4787-8eee-fb97e8654512
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V diplomskem delu z naslovom Razumevanje naravoslovnih pojavov izhlapevanja in kondenzacija vode v predšolskem obdobju smo preučevali in ugotavljali, kako poteka spoznavanje in razumevanje naravoslovnih pojavov pri predšolskem otroku. V teoretičnem delu naloge smo predstavili kurikularne naravoslovne dejavnosti v vrtcu in vlogo vzgojitelja, ki vpliva na proces učenja predšolskega otroka. Obravnavali smo zakonitosti razvoja in metode učenja naravoslovja v predšolskem obdobju. Po Piagetu smo povzeli kognitivno razvojno teorijo otroka. Predstavili smo pojmovanja otrok v predšolskem obdobju. Povzeli smo raziskave avtorjev, ki so v svojih delih raziskovali in opisovali predstave predšolskih otrok o procesih izhlapevanja in kondenzacije vode. V praktičnem delu diplome smo z otroki, starimi od 2 do 6 let, izvajali naravoslovne dejavnosti, pri katerih so otroci spoznavali pojava izhlapevanje in kondenzacija vode. Otroci so z aktivnim in raziskovalnim načinom učenja pri naravoslovnih dejavnostih razvijali razumevanje naravoslovnih pojavov. Razumevanje otrok smo preverjali z intervjuji, ki smo jih izvajali pred dejavnostjo in ob zaključku. Po potrebi tudi med dejavnostjo. Na podlagi odgovorov otrok smo ugotavljali, kako so otroci spoznavali in spreminjali mišljenje o naravoslovnih pojavih. Ugotovljeno je bilo, da so otroci s konkretnimi izkušnjami pridobili nova znanja o kroženju vode. Razvijali so nove koncepte in spreminjali lastna znanja. |
|---|
| Keywords: | naravoslovje, aktivno učenje, voda, izhlapevanje, kondenzacija |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [L. Škerlak] |
|---|
| Year of publishing: | 2021 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-78435 |
|---|
| UDC: | 373.2.091.33-027.22:502/504(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 50791427 |
|---|
| NUK URN: | URN:SI:UM:DK:4ND8MQER |
|---|
| Publication date in DKUM: | 12.02.2021 |
|---|
| Views: | 1645 |
|---|
| Downloads: | 181 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
