| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Doživljanje glasbe ob poslušanju pri predmetu glasbena umetnost : magistrsko delo
Avtorji:ID Kraner, Janja (Avtor)
ID Magdovski, Adriana (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Kraner_Janja_2021.pdf (1,73 MB)
MD5: 1FD73F1FA87461CDEE2EE005E0EA7CF2
PID: 20.500.12556/dkum/3b90df75-ccdc-4a36-9361-fc98a1c7d31e
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Kadar glasbo poslušamo, jo doživljamo. Glasba v nas zbudi čustvene in fiziološke odzive. Čustva so tista, ki v nas sprožijo občutke, in zaradi doživljanj glasbe spoznamo, ali nam je ob neki glasbi prijetno ali ne. Poslušanje glasbe je kot glasbena dejavnost pri predmetu glasbena umetnost ključnega pomena za učenčev razvoj. Z vodenim poslušanjem glasbe učenci razvijajo svoj glasbeni spomin in osredotočenost na poslušanje točno določenega glasbenega elementa. Za to je potrebna dobra koncentracija, ki jo učitelj pri učencih spodbuja z motiviranjem k poslušanju glasbe. Glasbo lahko poslušamo na več načinov: doživljajsko, analitično in doživljajsko-analitično. Ti načini poslušanja so nujni za razvijanje učenčevih sposobnosti analitične zaznave, sprejemanje različnih glasbenih oblik, estetsko vrednotenje in presojanje. Na to, kako glasbo doživljamo, vplivajo naša trenutna čustva, ki jih doživimo ob poslušanju in so ključna pri zaznavanju in dojemanju glasbe.
Ključne besede:poslušanje glasbe, doživljanje glasbe, doživljajsko poslušanje glasbe, analitično poslušanje glasbe
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[J. Kraner]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 67 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-79584 Novo okno
UDK:37.015.31:78(043.2)
COBISS.SI-ID:86025987 Novo okno
Datum objave v DKUM:24.11.2021
Število ogledov:1650
Število prenosov:399
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:25.07.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Experiencing music while listening in the music arts course
Opis:When we listen to music, we experience it. Music evokes emotional and physiological responses in us. Emotions are those that trigger feelings, and experiencing music lets us know whether or not we like a particular piece of music. Listening to music, as a musical activity in the Art of Music subject, is crucial for students' development. Through guided listening to music, students develop their musical memory and focus on listening to a specific musical element. This requires good concentration, which the teacher encourages in the students by motivating them to listen to music. We can listen to music in different ways: experiential, analytical, and experiential-analytical. These ways of listening are necessary for the development of the student's skills of analytical perception, acceptance of different musical forms, aesthetic evaluation, and judgment. How we experience music is influenced by our current emotions as we listen, which are critical to our perception and understanding of music.
Ključne besede:listening to music, experiencing music, experiential listening to music, analytical listening to music


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici