| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vloga naravoslovnega kotička z naravnimi materiali v vrtcu pri najmlajših otrocih (1-2 leti) : diplomsko delo
Avtorji:ID Lepej, Nika (Avtor)
ID Golob, Nika (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Lepej_Nika_2021.pdf (2,57 MB)
MD5: 6174F3067DF9E366068C4AF7880343DE
PID: 20.500.12556/dkum/700014b1-49ca-49ce-ab48-901b91c13945
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Za predšolske otroke so zelo pomembne izkušnje, saj so osnova za njihovo učenje. Že za najmlajše otroke je pomembno, da imajo stik z naravo in možnost raziskovanja le-te. V okviru diplomske naloge smo izvedli raziskavo o naravoslovnih kotičkih z naravnimi materiali v vrtcu pri najmlajših otrocih. V prvem delu raziskave smo od rednih in izrednih študentov predšolske vzgoje s pomočjo anketnega vprašalnika pridobili podatke o uporabi naravoslovnih kotičkov v vrtcu. Osredotočili smo se na njihova opažanja v sklopu praktičnega usposabljanja ali dela v vrtcu, nato pa smo v vrtcu izvedli še drugi del raziskave. V sklopu drugega dela raziskave je sodelovalo 10 otrok, starih 1–2 leti. Pet zaporednih dni v tednu smo jim ponudili naravoslovni kotiček gozd in opazovali njihovo manipuliranje z materialom in raziskovanje. Na podlagi raziskave smo ugotovili, da je naravoslovni kotiček zelo dobra metoda za delo v vrtcu in primerna tudi za najmlajše otroke. Otroci so sčasoma razvili igro in njihovo aktivno raziskovanje in sodelovanje v kotičku je bilo iz dneva v dan daljše. Pridobili so veliko novih izkušenj in znanj, ki jim bodo odlična podlaga za naravoslovje v šoli in za nadaljnje življenje.
Ključne besede:najmlajši otroci, naravoslovni kotiček, naravni materiali, raziskovanje
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[N. Lepej]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 52 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-80070 Novo okno
UDK:373.2:5(043.2)
COBISS.SI-ID:85315843 Novo okno
Datum objave v DKUM:17.11.2021
Število ogledov:1905
Število prenosov:162
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:29.08.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The role of the kindergarten natural science corner for infants and toddlers (1-2 years)
Opis:Experiences are very important for preschool children as they are the basis for their learning. It is important for the youngest children to have contact with nature and the opportunity to explore it. As part of the diploma thesis, we conducted a research on natural science corners with natural materials in kindergarten for the youngest children. In the first part of the research, we obtained data on the use of science corners in kindergarten from full-time and part-time preschool students, with the help of a questionnaire. We focused on their observations as part of practical training or work in kindergarten, and then we conducted another part of the research in kindergarten. The second part of the study involved 10 children aged 1-2 years. Five consecutive days a week, we offered them a natural forest corner and observed their material manipulation and exploration. Based on the research, we found that the science corner is a very good method for working in kindergarten and is also suitable for the youngest children. Over time, the children developed play and their active exploration and participation in the corner grew longer day by day. They have gained a lot of new experience, which will be an excellent basis for science in school, as well as for further life.
Ključne besede:youngest children, science corner, natural materials, research


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici