| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Spremljanje gibalnega razvoja predšolskih otrok s testi mot 4-6 : magistrsko delo
Avtorji:ID Benčec, Nina (Avtor)
ID Muhič, Miran (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Bencec_Nina_2021.pdf (1,61 MB)
MD5: 7FE0044CEB8A65124EEE619EA307C1B5
PID: 20.500.12556/dkum/636fa769-da39-4f95-a7d9-a91a21860d77
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V diplomskem delu z naslovom Spremljanje gibalnega razvoja predšolskih otrok s testi MOT 4‒6 v teoretičnem delu predstavljamo razvoj predšolskega otroka z opisom stopenj in faz gibalnega razvoja. Z baterijo testov MOT 4‒6 smo v empiričnem delu spremljali gibalni razvoj predšolskih otrok v obdobju petih mesecev, rezultate pa analizirali in interpretirali ter ugotavljali napredek njihovega motoričnega razvoja. Neslučajnostni vzorec iz konkretne populacije otrok je bil sestavljen iz dveh različnih vrtcev, in sicer iz Vrtcev občine Moravske Toplice ‒ enote Moravske Toplice ter enote Fokovci. Namen spremljanja gibalnega razvoja predšolskega otroka s testi MOT 4‒6 je sledil cilju, da na njegovi osnovi ugotovimo, ali obstaja razlika v gibalni učinkovitosti otrok v primerjavi z rezultati inicialnega in finalnega testiranja v obdobju petih mesecev. Poleg tega smo želeli ugotoviti tudi, ali obstaja razlika med dvema skupinama otrok v dveh različnih vrtcih. Otroke smo pod enakimi pogoji testirali dvakrat, pred vsakim testiranjem pa smo jim izmerili tudi obseg pasu, telesno težo ter višino. Na podlagi rezultatov smo s pomočjo t-testa za odvisne vzorce ugotovili, da so otroci v obdobju petih mesecev v gibalni učinkovitosti napredovali.
Ključne besede:gibalni razvoj, predšolski otrok, gibalna učinkovitost, gibalne sposobnosti, motorični test MOT 4‒6
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[N. Benčec]
Leto izida:2021
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (37 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-80509 Novo okno
UDK:796.012.1-053.4(043.2)
COBISS.SI-ID:88512771 Novo okno
Datum objave v DKUM:13.12.2021
Število ogledov:2009
Število prenosov:485
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:15.09.2021

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Monitoring of motor development in preschool children with mot 4-6 tests
Opis:In the theoretical part of the thesis Monitoring of motor development in preschool children with MOT 4-6 tests we presented the development in preschool children with the description of stages and phases of motor development. In the empirical part, we monitored the motor development in preschool children with a battery of MOT 4‒6 tests in the period of five months, after which we analysed and interpreted the results and identified the progress of the motor development. The non-probability sample from the concrete population of children was composed of two different kindergartens of the Moravske Toplice municipality, i.e., the Moravske Toplice unit and the Fokovci unit. The purpose of the monitoring of motor development in preschool children with MOT 4‒6 tests followed the aim to determine, based on the monitoring, whether there is a difference in the motor efficiency of children compared to the results of initial and final testing in the period of five months. In addition to that, we wanted to determine, whether there is a difference in the two groups in two different kindergartens. Children were tested twice in the same conditions, and their waist circumference, body weight and height were measured before each testing. Based on the results we determined with the help of a Paired-Samples T Test that children had advanced in motor efficiency in the period of five months.
Ključne besede:motor development, preschool child, motor efficiency, motor abilities, motor test MOT 4‒6


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici