| Title: | Primerjava življenjskega sloga osnovnošolskih učiteljev pred in med epidemijo COVID-19 |
|---|
| Authors: | ID Janžovnik Gregorc, Laura (Author) ID Planinšec, Jurij (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | MAG_Janzovnik_Gregorc_Laura_2022.pdf (1,35 MB) MD5: 539D28197F0D1467C74DFF55EE89D4A8 PID: 20.500.12556/dkum/06dd1eb2-17c4-4f97-9a90-480b01ccf076
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Namen naše raziskave je bil ugotoviti, ali obstaja razlika v življenjskem slogu osnovnošolskih učiteljev pred in med omejitvenimi ukrepi, ki so bili sprejeti za zajezitev virusa Covid-19. V raziskavo je bilo vključenih 207 učiteljev, od tega 148 (71,5 %) žensk in 59 (28,5 %) moških, ki so bili iz različnih osnovnih šol po Sloveniji. Podatke smo zbrali s pomočjo spletne ankete. Anketni vprašalnik se je nanašal na telesno aktivnost, prehranske navade, sedenje, stres in uporabo pametnih naprav z zasloni. Dobljene rezultate smo obdelali s programom SPSS 21. Razlika v življenjskem slogu pred in med epidemijo je bila izračunana s pomočjo t-preizkusa. Statistično pomembnost razlik smo ugotavljali na ravni tveganja p |
|---|
| Keywords: | življenjski slog, zdravje, epidemija, gibalna aktivnost |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [L. Janžovnik Gregorc] |
|---|
| Year of publishing: | 2022 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-81296  |
|---|
| UDC: | 316.728:796.035:37-051(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 103060739  |
|---|
| Publication date in DKUM: | 06.04.2022 |
|---|
| Views: | 1358 |
|---|
| Downloads: | 142 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |