| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Spretnosti ocenjevanja pri predšolskih otrocih : diplomsko delo
Avtorji:ID Pogačar, Suzana (Avtor)
ID Antolin Drešar, Darja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Pogacar_Suzana_2022.pdf (2,10 MB)
MD5: 7D481C3BBA25F563C0CD9571CF84D7B0
PID: 20.500.12556/dkum/d40e4e01-87c1-4569-bdda-3c65b2d44d7c
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Diplomsko delo z naslovom Spretnosti ocenjevanja pri predšolskih otrocih obsega teoretični del in praktični del. V teoretičnem delu diplomskega dela predstavljamo ocenjevanje in s tem tudi različne vrste ocenjevanja in sicer (1) ocenjevanje pri merjenju, (2) ocenjevanje pri številskih predstavah in (3) ocenjevanje pri računskih operacijah. Vsaka izmed teh treh vrst ocenjevanja opisuje strategije, s katerimi se srečujejo oziroma bi se lahko srečevali otroci v predšolskem obdobju in na razredni stopnji. Pri vsakemu ocenjevanju smo navedli izsledke raziskav, s posameznega področja. V praktičnemu delu smo predstavili dejavnosti ocenjevanja, ki so primerne za predšolske otroke. V prvih treh dneh smo izvedli dejavnosti s področja ocenjevanja pri številskih predstavah, v drugih treh dneh pa so sledile dejavnosti s področja ocenjevanja pri merjenju. Ugotovili smo, da imajo otroci kar dobro razvite spretnosti ocenjevanja, tako v okviru številskih predstav kot tudi pri merjenju.
Ključne besede:ocenjevanje, spretnosti, merjenje, števila, računske operacije, predšolski otrok
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[S. Pogačar]
Leto izida:2022
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XI, 67 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-81641 Novo okno
UDK:373.2:51(043.2)
COBISS.SI-ID:110801667 Novo okno
Datum objave v DKUM:08.06.2022
Število ogledov:788
Število prenosov:40
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:04.05.2022

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Estimation skills of preschool children
Opis:The bachelor thesis entitled Estimation Skills of Preschool Children consists of a theoretical and an empirical part. The theoretical part of the thesis introduces estimation and different types of estimation, namely (1) estimation in measurement, (2) estimation in number concepts, and (3) estimation in arithmetic operations. Each of the three types of estimation describes strategies that children encounter or might encounter in preschool and the first period of primary school. Along with each estimation, research findings from each area are listed. The empirical part includes the presentation of estimation exercises appropriate for preschool children. Estimation exercises on number concepts were conducted on the first three days, and estimation exercises on measurement were conducted on the following three days. It was found that the children’s estimation skills related to number concepts and measurement were well developed.
Ključne besede:estimation, skills, measurement, numbers, numerical operations, preschool child


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici