| | SLO | ENG | Cookies and privacy

Bigger font | Smaller font

Show document Help

Title:Spolni stereotipi v učbenikih angleščine: primerjava dveh izdaj serije učbenikov messages : master's thesis
Authors:ID Mešić, Veronika (Author)
ID Plemenitaš, Katja (Mentor) More about this mentor... New window
Files:.pdf MAG_Mesic_Veronika_2022.pdf (2,42 MB)
MD5: FD6D970C3694A678368B6543D52A1765
 
Language:English
Work type:Master's thesis/paper
Typology:2.09 - Master's Thesis
Organization:FF - Faculty of Arts
Abstract:The Master’s Thesis focuses on gender stereotypes in English language coursebooks with special emphasis on the comparison between two editions of the coursebook series Messages. The analysis of coursebook series consists of descriptive, qualitative, and quantitative analysis of gender stereotypes in the linguistic (text) and visual (photographs, illustrations) forms. The Master’s Thesis classifies gender stereotypes as those instances in which women and men are portrayed stereotypically e. g. in their profession, through physical appearance, assumed binary traits etc. The found stereotypes are represented descriptively and statistically. Both editions of the coursebook series Messages are compared in terms of gender stereotypes in them. The findings of the study show an increase in gender stereotypes in the visual imagery between the two editions, unequal male to female characters ratio, and underrepresentation of women in occupational roles and activities.
Keywords:gender stereotypes, English language textbooks, coursebook analysis, Messages, sexism
Place of publishing:Maribor
Place of performance:Maribor
Publisher:[V. Mešić]
Year of publishing:2022
Number of pages:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XVI, 77 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-82240 New window
UDC:811.111(076):316.647.8:305(043.2)
COBISS.SI-ID:120809731 New window
Publication date in DKUM:09.09.2022
Views:978
Downloads:160
Metadata:XML DC-XML DC-RDF
Categories:FF
:
Copy citation
  
Average score:(0 votes)
Your score:Voting is allowed only for logged in users.
Share:Bookmark and Share



Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click on the title to get all document metadata.

Licences

License:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Link:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Description:The most restrictive Creative Commons license. This only allows people to download and share the work for no commercial gain and for no other purposes.
Licensing start date:04.08.2022

Secondary language

Language:Slovenian
Title:Spolni stereotipi v učbenikih angleščine: primerjava dveh izdaj serije učbenikov Messages
Abstract:Magistrsko delo se ukvarja z naslovnim problemom spolnih stereotipov v dveh izdajah učbenikov za poučevanje angleškega jezika Messages. V delu sta primerjani dve izdaji učbeniške serije, in sicer prva iz leta 2005 in druga iz leta 2014, obe izdani pri založbi Rokus Klett. V smislu spolnih stereotipov so v obeh izdajah pregledane tako ilustracije in fotografije kot tudi besedilo, za spolni stereotip pa se v pričujočem delu šteje vsaka beseda, ilustracija in fotografija, ki potvarja družbeno uveljavljene spolne stereotipe (npr. o videzu obeh spolov, osebnostnih lastnostih, tipičnih zaposlitvah itd.). Magistrsko delo je razdeljeno na dva dela – teoretični in empirični del. Teoretični del magistrskega dela obsega drugo poglavje, v katerem je predstavljena definicija spolnih stereotipov, kako se ti odražajo v angleškem jeziku in njegovi rabi ter kako so spolni stereotipi prisotni pri poučevanju angleščine kot tujega jezika in v šolskih učbenikih. Drugi del magistrskega dela zajema empirično raziskavo spolnih stereotipov v učbeniški seriji Messages. Pri analizi učbenikov so bili analizirani spolni stereotipi v vizualni in jezikovni obliki, pri čemer smo prešteli število moških in ženskih glavnih junakov v daljših besedilih, delež žensk in moških v dialogih (kolikokrat in koliko sta oba spola govorila), delež žensk in moških na fotografijah in ilustracijah. Posebno pozornost smo namenili spolno stereotipnim predstavam v vizualni in jezikovni podobi. Nato smo si zastavili tudi tri sezname, s katerimi smo pregledali oblačila ženskih in moških likov v vizualni podobi, barve oblačil (ali so te določene spolno stereotipno) in zunanji videz ženskih ter moških likov v vizualni podobi.
Keywords:spolni stereotipi, učbeniki za poučevanje angleškega jezika, analiza učbenikov, Messages, seksizem.


Comments

Leave comment

You must log in to leave a comment.

Comments (0)
0 - 0 / 0
 
There are no comments!

Back
Logos of partners University of Maribor University of Ljubljana University of Primorska University of Nova Gorica