| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Vpliv pandemije na izobraževanje študentov na visokošolskem zavodu
Avtorji:ID Meglič, Tjaša (Avtor)
ID Urh, Marko (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Meglic_Tjasa_2022.pdf (1,88 MB)
MD5: F2A0C25DB99A25D8F0C342CF8D3A9A46
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:FOV - Fakulteta za organizacijske vede
Opis:Pandemija virusa COVID-19 je ustvarila nemalo nepredvidljivih in napornih izzivov na področju izobraževanja. V zelo kratkem času je bilo potrebno narediti delni ali popoln prehod na nov način izobraževanja. V diplomskem delu se navezujemo na prednosti in slabosti pri izobraževanju na daljavo, ugotavljamo, do katerih storitev oz. gradiv so imeli študenti dostop med izobraževanjem na daljavo ter odkrivamo, kateri dejavniki jih pri e-izobraževanju motivirajo. V diplomskem delu uporabljamo metodo deskripcije, komparacije, interpretacije, dedukcije in analize. Pridobljeni rezultati kažejo, da so slabosti v največji meri pomanjkanje druženja s sošolci, nezbranost študentov, tehnične težave ter nezainteresiranost študentov. Med največje prednosti so študenti uvrstili odsotnost dnevne vožnje, več svobode pri razporejanju časa za študij ter nižji stroški pri izobraževanju na daljavo. Med e-izobraževanjem so imeli v največjem povprečju dostop do obveznih študijskih vsebin v digitalni in/ali fizični obliki, najbolj pa jih motivira diplomiranje in več prostega časa.
Ključne besede:E-izobraževanje, COVID-19, prednosti e-izobraževanja, slabosti e-izobraževanja, motivacija pri e-izobraževanju
Kraj izida:Maribor
Leto izida:2022
PID:20.500.12556/DKUM-82493 Novo okno
COBISS.SI-ID:122411011 Novo okno
Datum objave v DKUM:22.09.2022
Število ogledov:603
Število prenosov:87
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:FOV
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:23.08.2022

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The impact of the pandemic on the education of students in higher education institution
Opis:The COVID-19 virus pandemic has created quite a few unpredictable and arduous educational challenges. In a very short time, it was necessary to make a partial or a complete transition to a new way of education. In our research we relate to the advantages and disadvantages of online education, we determine which services or materials were given to students during online education and we discover what factors motivate them in e-learning. In our research we use the method of description, comparison, interpretation, deduction and analysis. The obtained results show that the disadvantages are mostly the lack of socializing with classmates, lack of concentration of students, technical problems and lack of interest of students. Among the biggest advantages, students ranked the absence of daily driving, more freedom in scheduling study time, and lower costs in online education. During e-learning, they had, on average, access to compulsory study content in digital and / or physical form. The most common motivating factor is graduation and more free time.
Ključne besede:E-learning, COVID-19, advantages of e-learning, disadvantages of e-learning, motivation in e-learning


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici