Medvrstniško nasilje med epidemijo COVID-19 : diplomsko delo visokošolskega študijskega programa Varnost in policijsko delo

Močnik, Eva

| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Prva stran > Izpis gradiva

Izpis gradiva

Naslov:	Medvrstniško nasilje med epidemijo COVID-19 : diplomsko delo visokošolskega študijskega programa Varnost in policijsko delo
Avtorji:	ID Močnik, Eva (Avtor) ID Bučar-Ručman, Aleš (Mentor) Več o mentorju...
Datoteke:	VS_Mocnik_Eva_2023.pdf (640,03 KB) MD5: 840E600383464C93AFEEEF22C8588364
Jezik:	Slovenski jezik
Vrsta gradiva:	Diplomsko delo/naloga
Tipologija:	2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:	FVV - Fakulteta za varnostne vede
Opis:	Medvrstniško nasilje je v osnovi dobro opredeljeno, vendar skozi leta prihajajo strokovnjaki do novih spoznanj, zlasti v zadnjem desetletju, ko zaradi razvoja tehnologije prihaja v ospredje relativno nova oblika nasilja, imenovana spletno nasilje. Spletno nasilje je svoj razmah doživelo še zlasti v času epidemije COVID-19, ko smo zaradi predpisanih epidemioloških ukrepov Vlade Republike Slovenije, šolanja na daljavo in omejitev ter prepovedi druženja pristne osebne stike zamenjali za socialna omrežja, posledično pa se je povečala tudi uporaba IKT-tehnologije. Namen diplomske naloge je ugotoviti, kako je epidemija COVID-19 vplivala na medvrstniške odnose ter medvrstniško nasilje ter išče odgovore na štiri raziskovalna vprašanja, in sicer kako je epidemija COVID-19 vplivala na medsebojne odnose, kako se je spremenilo medvrstniško nasilje in katere oblike so prišle v ospredje, s kakšnimi težavami so se mladostniki pogosteje soočali v času epidemije COVID-19 in kam so se mladostniki v času krize najpogosteje obračali po pomoč. Poleg spletnega nasilja, kjer študije kažejo, da je slednjega doživelo že od 20 do 50 odstotkov otrok in mladostnikov, delež deklet pa je še višji, ugotavljamo, da so se v času epidemije povečale težave v duševnem zdravju otrok, med drugim znaki anksioznosti, depresije in samomorilnosti. Dodatne stiske in težave pa je otrokom in mladostnikom poleg šolanja na daljavo predstavljalo tudi povečanje nasilja v družini. Otroci in mladostniki so najpogosteje iskali pomoč pri starših ali prijateljih, preko nevladnih organizacij, velikokrat pa so stiske reševali sami ali pa je v šolah prišlo do posrednega poročanja. Veliko vlogo pri obravnavi medvrstniškega nasilja med epidemijo COVID-19 so imeli tudi šola, starši, CSD in druge nevladne organizacije, ki so se na nove, spremenjene razmere prilagodile na različne načine, vsi z namenom, da nudijo pomoč v stiski, ki so jo otroci in mladostniki v tem kriznem obdobju nujno potrebovali.
Ključne besede:	medvrstniško nasilje, spletno nasilje, koronavirusi, pomoč v stiski, diplomske naloge
Kraj izida:	Ljubljana
Kraj izvedbe:	Ljubljana
Založnik:	[E. Močnik]
Leto izida:	2023
Leto izvedbe:	2023
Št. strani:	VII f., 56 str.
PID:	20.500.12556/DKUM-83598-426b5301-c201-ef35-8aa9-0bbed5c9f21b
UDK:	343.62:616-036.21(043.2)
COBISS.SI-ID:	138551299
Datum objave v DKUM:	18.01.2023
Število ogledov:	1198
Število prenosov:	242
Metapodatki:
Področja:	FVV
:	Kopiraj citat

Skupna ocena:	(0 glasov)
Vaša ocena:	Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:

Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:	CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna

Povezava:	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:	Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:	08.01.2023

Sekundarni jezik

Jezik:	Angleški jezik
Naslov:	Peer violence during the COVID-19 epidemic
Opis:	Peer violence is generally well-defined, but over years experts have arrived at new insights, especially in the last decade, when due to the development of technology, a relatively new form of violence called online violence is coming to the forefront. Online violence experienced its boom especially during the COVID-19 epidemic, when, due to the prescribed epidemiological measures of the Government of the Republic of Slovenia, due to distance education and restrictions and bans on socializing, authentic personal contacts were replaced by social networks, and as a result, the use also increased ICT technologies. The thesis aims to determine how the COVID-19 epidemic affected peer relationships and peer violence and seeks answers to four research questions: How did the COVID-19 epidemic affect interpersonal relationships, how did peer violence change, what forms became more frequent, what problems did adolescents face more often during the COVID-19 epidemic, and where did young people turn most often for help during the crisis. In addition to online violence, which studies show has already been experienced by 20 to 50 percent of children and adolescents with the proportion of girls even higher, we note that during the epidemic children's mental health problems increased, including signs of anxiety, depression, and suicide. In addition to distance education, the increase in family violence also posed additional distress and issues for children and young people. Children and young people most often sought help from their parents and friends or through non-governmental organizations. Still, often they solved difficulties themselves or resolved to indirect reporting in schools. The school, parents, Social Work Centers (CSD), and other non-governmental organizations also played a significant role in dealing with peer violence during the COVID-19 epidemic, which adapted to the new, changed situation in numerous ways, to help children and young people in distress urgently needed in this period of crisis.
Ključne besede:	Peer violence, epidemic, coronavirus

Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)

0 - 0 / 0

Ni komentarjev!

Nazaj