| Title: | Mnenja študentov o uporabi umetne inteligence ChatGPT v študijskem procesu |
|---|
| Authors: | ID Pauko, Manja (Author)
ID Pisnik, Aleksandra (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  UN_Pauko_Manja_2023.pdf (2,25 MB)
MD5: EF25B5BC428523E434A69D0EB5465F99
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Bachelor thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.11 - Undergraduate Thesis |
|---|
| Organization: | EPF - Faculty of Business and Economics
|
|---|
| Abstract: | Diplomska naloga predstavlja raziskovanje mnenj študentov o uporabi umetne inteligence ChatGPT v študijskem procesu. Namen diplomske naloge je raziskati pomen in vlogo umetne inteligence tako v študijskem procesu, kot tudi v marketingu. Znanje smo želeli poglobiti z različnimi teorijami, mišljenji in predikcijami mnogih akademikov, predvsem tujih, kjer je morda proces sprejemanja tehnologije nekoliko hitrejši. V središče pozornosti nismo
postavljali le koristi, prednosti in pozitivnih vplivov umetne inteligence ChatGPT na študijski proces in marketing. Prav tako smo se osredotočali na slabosti, nevarnosti in potencialne pasti na katere bi naj bili pozorni. Temelj diplomske naloge predstavlja bogat teoretični vzvod teorij in znanj, podkrepili pa smo ga tudi z realnimi rezultati anket študentov o njihovem mišljenju uporabe umetne inteligence ChatGPT tekom njihovega študijskega procesa. |
|---|
| Keywords: | ChatGPT, umetna inteligenca, marketing, študijski proces, socialna omrežja |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | M. Pauko |
|---|
| Year of publishing: | 2023 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-85390 |
|---|
| UDC: | 004.8-057.875 |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 168530435 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 16.10.2023 |
|---|
| Views: | 827 |
|---|
| Downloads: | 393 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | EPF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
