| Naslov: | Digitalna pismenost kot motivacija v boju proti zavajajočim informacijam : diplomsko delo |
|---|
| Avtorji: | ID Šuster, Katarina (Avtor)
ID Kožuh, Ines (Mentor) Več o mentorju...  |
|---|
| Datoteke: |  UN_Suster_Katarina_2024.pdf (3,23 MB)
MD5: 3BBF53DDC91466DAC964B396D9669D86
|
|---|
| Jezik: | Slovenski jezik |
|---|
| Vrsta gradiva: | Diplomsko delo/naloga |
|---|
| Tipologija: | 2.11 - Diplomsko delo |
|---|
| Organizacija: | FERI - Fakulteta za elektrotehniko, računalništvo in informatiko
|
|---|
| Opis: | V diplomski nalogi obravnavamo pojav in pomembno vlogo digitalne pismenosti v razvijajočem okolju digitalnih medijev. Osredotočamo se na digitalno pismenost kot veščino posameznika za navigiranje družbenih medijev in njeno vlogo pri zaznavanju zavajajočih informacij in boju proti njihovemu širjenju. V prvem delu skozi teorijo opredelimo glavne koncepte, kot so digitalni mediji, digitalna pismenost in zaznavanje zavajajočih informacij. V drugem delu pa izvedemo raziskavo vpliva socialno-demografskih in socialno-ekonomskih dejavnikov na stopnjo digitalne pismenosti posameznika, ter nadalje, kako le-te vplivajo na zaznavanje zavajajočih informacij na družbenih medijih. |
|---|
| Ključne besede: | digitalna pismenost, digitalni mediji, zavajajoče informacije, družbeni mediji, TikTok |
|---|
| Kraj izida: | Maribor |
|---|
| Kraj izvedbe: | Maribor |
|---|
| Založnik: | [K. Šuster] |
|---|
| Leto izida: | 2024 |
|---|
| Št. strani: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (VII, 60 f.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-88771 |
|---|
| UDK: | 077.5:[004:37.011.22](043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 203003139 |
|---|
| Datum objave v DKUM: | 03.06.2024 |
|---|
| Število ogledov: | 380 |
|---|
| Število prenosov: | 111 |
|---|
| Metapodatki: |    |
|---|
| Področja: | KTFMB - FERI
|
|---|
|
:
|
Kopiraj citat |
|---|
| | | | Skupna ocena: | (0 glasov) |
|---|
| Vaša ocena: | Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom. |
|---|
| Objavi na: |  |
|---|
Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše
podrobnosti ali sproži prenos. |
