| Title: | Naravoslovni dan za 4. razred - astronomija |
|---|
| Authors: | ID Založnik, Tjaša (Author)
ID Klemenčič, Eva (Mentor) More about this mentor... 
ID Repnik, Robert (Comentor) |
|---|
| Files: |  MAG_Zaloznik_Tjasa_2024.pdf (1,86 MB)
MD5: B27BE8E8B82E4BBD85DEB3CEB18619A5
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | V magistrski nalogi smo raziskovali vpliv intervencije (naravoslovni dan za četrti razred – astronomija) na znanje slučajnostno izbranih četrtošolcev. Intervencija je vključevala aktivno in sodelovalno učenje po postajah, formativno spremljanje in njegove elemente ter sodelovanje v različnih didaktičnih igrah. Rezultate smo pridobili s pred- in potestom ter vprašalnikom za učiteljice, nato pa smo podatke analizirali in primerjali. Ugotovili smo, da je bila intervencija uspešna, saj so učenci z navdušenjem aktivno sodelovali, pri večini pa je bil zaznan tudi napredek v znanju. Na predtestu so učenci, ki so snov prehodno obravnavali, dosegli višje rezultate kot tisti, ki je niso. Na potestu pa se je razlika zmanjšala in ni bila več statistično značilna. Pogovor z učiteljicami je razkril, da se izogibajo delu po postajah in didaktičnim igram ter raje uporabljajo druge učne oblike. Naloga potrjuje, da aktiven pouk in prevzemanje odgovornosti za učenje pozitivno vpliva na pridobljeno znanje učencev. Učenci so po intervenciji dojemali predmet naravoslovja kot bolj zanimiv in hkrati koristen za njihovo prihodnost. Z nalogo smo prispevali tudi k zbirki idej in virov za strokovne delavce. Pri izvedbi raziskave na večje omejitve nismo naleteli, vendar priporočamo, da se v prihodnje vključi daljšo intervencijo na večjem vzorcu za večjo reprezentativnost rezultatov. |
|---|
| Keywords: | naravoslovni dan, astronomija, delo po postajah, sodelovalno učenje, pred- in potest. |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Publisher: | [T. Založnik] |
|---|
| Year of publishing: | 2024 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-89585-bf03b14e-14a0-4967-b0ff-caede3c7c4b6 |
|---|
| UDC: | 37.091.2:52(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 206362627 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 04.09.2024 |
|---|
| Views: | 250 |
|---|
| Downloads: | 87 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
