| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Fonološka zmožnost bosansko govorečih priseljenk in priseljencev
Avtorji:ID Lovrec Srša, Jana (Avtor)
ID Nikolovski, Gjoko (Avtor)
Datoteke:URL https://press.um.si/index.php/ump/catalog/view/898/1313/4339
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Članek v reviji
Tipologija:1.16 - Samostojni znanstveni sestavek ali poglavje v monografski publikaciji
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Od vseh jezikovnih ravnin, ki se obravnavajo pri poučevanju nekega jezika kot neprvega, je najmanj zastopana fonetično-fonološka raven. Razlog za to je dejstvo, da je sporazumevanje možno tudi takrat, ko izgovorjava ni povsem pravilna. Uporaba komunikacijskega pristopa pri poučevanju tujih jezikov tudi vpliva na »zanemarjanje« fonetično-fonološke ravni, saj se tako učenci kot tudi učitelji zavedajo, da je sporazumevanje kljub nepravilni/neustrezni izgovorjavi možno. Prispevek obravnava fonološko zmožnost neslovensko govorečih priseljenk in priseljencev iz Bosne in Hercegovine, ki živijo v Mariboru in se za uspešno integracijo v slovensko okolje učijo slovenščino kot neprvi jezik. Za potrebe prispevka je analiziran korpus njihovih govorjenih besedil, v katerih so obravnavane in definirane glasoslovne težave, s katerimi se soočajo pri učenju slovenščine. Analiza temelji na posnetkih njihovih govorjenih besedil ter registrira sledeče težave: izgovor polglasnika, izgovor vzglasnega v- pred (ne)zvenečim soglasnikom, izgovor izglasnega -v v položaju za samoglasnikom ali r, izgovor predloga v, izgovor morfemskega -ol- za nekdanji zvočniški glas v položaju pred soglasnikom, izgovor izglasnega -l v položaju za samoglasnikom, izgovor -l- v položaju za samoglasnikom in pred soglasnikom, težave z naglasnim mestom, težave s kakovostjo samoglasnikov idr.
Ključne besede:glasoslovne težave, izgovorjava, slovenščina kot drugi jezik, jezikovne interference, jezikovna integracija
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Leto izida:2024
Št. strani:Str. 259-275
PID:20.500.12556/DKUM-89807 Novo okno
UDK:811.163.6'24
COBISS.SI-ID:204177411 Novo okno
DOI:10.18690/um.ff.4.2024.13 Novo okno
Datum objave v DKUM:13.08.2024
Število ogledov:331
Število prenosov:22
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del monografije

Naslov:Stanje in perspektive uporabe govornih virov v raziskavah govora
Uredniki:Mira Krajnc Ivič
Kraj izida:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2024
ISBN:978-961-286-882-6
COBISS.SI-ID:201876739 Novo okno

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:P6-0156-2020
Naslov:Slovensko jezikoslovje, književnost in poučevanje slovenščine

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Phonological competence of Bosnian-speaking immigrants
Opis:Of all the linguistic levels addressed in the teaching of one language as a second and foreign language, the phonetic-phonological level is the least represented. This is because communication is possible even when the pronunciation is not completely correct. The use of a communicative approach in foreign language teaching also affects the "neglect" of the phonetic-phonological level, as both students and teachers are aware that communication is possible despite incorrect/inadequate pronunciation. The paper deals with the phonological ability of non-Slovenian-speaking immigrants from Bosnia and Herzegovina who live in Maribor and learn Slovene as a second and foreign language (SSFL) to successfully integrate into the Slovenian environment. For this paper, a corpus of their spoken texts is analysed, in which the phonetic difficulties they face in learning SSFL are discussed and defined. The analysis is based on recordings of their spoken texts and registers the following problems: pronunciation of the semivowel, pronunciation of the v- before the (un)voiced consonant, pronunciation of the final -v after the vowel or r, pronunciation of the preposition v, pronunciation of the morphemic -ol- for the formerly voiced consonant in front of the consonant, pronunciation of the final -l after the vowel, pronunciation etc.
Ključne besede:phonological problems, pronunciation, Slovene as a second language, language interference, language integration


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici