| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Odnos učiteljev glasbene umetnosti do barvne notacije : magistrsko delo
Avtorji:ID Kobal, Meta (Avtor)
ID Žnidaršič, Jerneja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Kobal_Meta_2024.pdf (3,53 MB)
MD5: 0368D273EF34FEE8EA76098EA09502CF
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:V magistrskem delu smo želeli raziskati v kolikšni meri slovenski učitelji glasbene umetnosti uporabljajo barvno notacijo in instrumente z barvnimi označbam, ter kakšen je njihov odnos do slednjih. Zanimalo nas je ali imajo učitelji, ki uporabljajo barvno notacijo in instrumente z barvnimi označbami drugačna stališča od tistih, ki jih ne uporabljajo. Nadalje smo želeli proučiti s kakšnimi izzivi se učitelji glasbene umetnosti srečujejo pri vključevanju barvne notacije in instrumentov z barvnimi označbami v učni proces. Ugotovili smo, da večina slovenskih učiteljev glasbene umetnosti ne uporablja barvne notacije in instrumentov z barvnimi označbami, izražajo pa pozitivna stališča do njihove uporabe. Učitelji se spopadajo z različnimi izzivi vključevanja barvne notacije v učni proces, pri čemer med drugim izpostavljajo nepoenotenost barv v učbeniških gradivih in pomanjkanje literature na tem področju.
Ključne besede:osnovna šola, učitelji glasbene umetnosti, barvna notacija, instrumenti z barvnimi označbami
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[M. Kobal]
Leto izida:2024
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (XIII, 110 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-90369 Novo okno
UDK:37.015.31:78(043.2)
COBISS.SI-ID:209080579 Novo okno
Datum objave v DKUM:26.09.2024
Število ogledov:174
Število prenosov:35
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:01.09.2024

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:The attitude of music teachers towards color notation
Opis:This MA thesis explores the extent to which Slovenian music teachers use coloured music notation and colour-coded musical instruments, and what their relationship is with the latter. We were interested in finding out whether the teachers who use coloured music notation and colour-coded musical instruments, have different views on the matter than the teachers who do not. Furthermore, we wished to examine what challenges music teachers face while incorporating coloured music notation and colour-coded musical instruments into the learning process. Findings show that the majority of Slovenian music teachers do not use coloured music notation and colour-coded musical instruments; however, they do express a positive viewpoint on their use. Teachers face various challenges with incorporating coloured music notation and colour-coded musical instruments into the learning process, among which they point out the absence of standardization of the music notation colouring in the textbook materials, and a basic lack of literature in this area of expertise.
Ključne besede:primary school, music teachers, coloured music notation, colour-coded musical instruments


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici