| Title: | Testiranje uporabniške izkušnje spletne aplikacije |
|---|
| Authors: | ID Čadež, Maja (Author) ID Baggia, Alenka (Mentor) More about this mentor...  |
| Files: | MAG_Cadez_Maja_2024.pdf (2,61 MB) MD5: 32B001C1F3CAD1C18F25FACD0AA53A8C
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | FOV - Faculty of Organizational Sciences in Kranj
|
|---|
| Abstract: | V magistrski nalogi predstavljamo testiranje uporabniške izkušnje spletne aplikacije za nagrajevanje sodelavcev. Na osnovi pregleda relevantne literature o uporabniški izkušnji predstavljamo vrste testiranja uporabniške izkušnje in glavne korake testiranja. Glede na želje naročnika in vrsto aplikacije smo v obravnavanem primeru izbrali metode testiranja in pripravili načrt testiranja uporabniške izkušnje. Testiranje smo izvedli v dveh delih, pri čemer je prvi del vključeval moderirane intervjuje uporabnikov, v drugem delu pa so uporabniki samostojno, po vnaprej pripravljenih pisnih navodilih, testirali delovanje spletne aplikacije. Na podlagi povratnih informacij smo strnili ugotovitve in podali predloge za izboljšavo posameznih strani, pisno in tudi v grafični obliki. Priporočamo prenovo uporabniškega vmesnika z implementacijo predlaganih sprememb, ki bodo uporabnikom omogočile boljšo uporabniško izkušnjo. |
|---|
| Keywords: | uporabniška izkušnja, testiranje, spletna aplikacije |
|---|
| Place of publishing: | Kranj |
|---|
| Year of publishing: | 2024 |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-90693  |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 215002115  |
|---|
| Publication date in DKUM: | 15.11.2024 |
|---|
| Views: | 264 |
|---|
| Downloads: | 74 |
|---|
| Metadata: |  |
|---|
| Categories: | FOV
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |