| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Measuring climate knowledge : a systematic review of quantitative studies
Avtorji:ID Lubej, Maruša (Avtor)
ID Petraš, Žiga (Avtor)
ID Kirbiš, Andrej (Avtor)
Datoteke:.pdf RAZ_Lubej_Marusa_2025.pdf (2,60 MB)
MD5: ACFB38E962E82B80711A167E2045D136
 
URL https://doi.org/10.1016/j.isci.2025.111888
 
Jezik:Angleški jezik
Vrsta gradiva:Znanstveno delo
Tipologija:1.01 - Izvirni znanstveni članek
Organizacija:FF - Filozofska fakulteta
Opis:Climate change is a pressing issue that necessitates a climate-literate population. This systematic literature review investigates how climate knowledge, a key component of climate literacy, is measured in scientific research. Analysis of 92 studies reveals that climate knowledge is primarily assessed as objective knowledge (facts and evidence). A minority of studies measured subjective knowledge. Most often, the target population was general adult population, followed by students and teachers. Furthermore, most studies are concentrated in North America and Europe, while climate knowledge remains underexplored in other regions. This review highlights the lack of consistency in the measurement of climate knowledge, particularly in defining its dimensions. Our findings underscore the need for future research to focus on developing a standardized, reliable, valid, and comprehensive instrument for measuring climate knowledge. This would enable the comparison of findings across different regions and populations.
Ključne besede:climate changes, climate literacy, climate knowledge measurment, systematic literature review
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Datum objave:21.02.2025
Leto izida:2025
Št. strani:str. 1-13
Številčenje:Letn. 28, št. 2, št. članka 111888
PID:20.500.12556/DKUM-92099 Novo okno
UDK:316.334:551.58
COBISS.SI-ID:224070147 Novo okno
DOI:10.1016/j.isci.2025.111888 Novo okno
ISSN pri članku:2589-0042
Datum objave v DKUM:17.03.2025
Število ogledov:339
Število prenosov:10
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Gradivo je del revije

Naslov:iScience
Založnik:Cell Press, Elsevier
ISSN:2589-0042
COBISS.SI-ID:24098568 Novo okno

Gradivo je financirano iz projekta

Financer:ARIS - Javna agencija za znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije
Številka projekta:V5-2374-2023
Naslov:Podnebna pismenost in okolju prijazno vedenje med mladimi v Sloveniji in Evropi: analiza ravni, dejavnikov, posledic in predlogi ukrepov

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:21.02.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Slovenski jezik
Ključne besede:podnebne spremembe, podnebna pismenost, merjenje podnebnega znanja, sistematični pregled literature


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici