| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Lastniki kot ambasadorji trajnostnosti: iskanje sinergije med formalnim visokošolskim izobraževanjem z mikrodokazili in gospodarstvom za povečanje trajnostnosti
Avtorji:ID Hrast, Nomi (Avtor)
ID Štrukelj, Tjaša (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Hrast_Nomi_2025.pdf (2,05 MB)
MD5: 0CD6549C22887C90A42FF24BE8C75414
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:EPF - Ekonomsko-poslovna fakulteta
Opis:Trajnostno upravljanje in vodenje organizacij postaja vedno bolj pomembno za dolgoročno uspešnost organizacij, pri tem pa imajo pomembno vlogo lastniki kot upravljalci in oblikovalci politike podjetja. Magistrsko delo obravnava vlogo lastnikov organizacij kot ambasadorjev trajnostnosti in preučuje sinergije med formalnim visokošolskim izobraževanjem, mikrodokazili, razvojem gospodarstva in podjetji za povečanje trajnostnosti. Predstavljeni so ključni koncepti trajnostnosti, integralnega managementa in vpliva lastnikov kot upravljalcev na organizacijo in njene trajnostne usmeritve. Predstavljeni so zakonodajni okviri, standardi, protokoli in druge komponente poročanja organizaciji o trajnostnosti ter povezava tega s pomenom izobraževanja o trajnostnosti za organizacije. V empiričnem delu sta izvedeni dve študiji primera, prva se nanaša na analizo izbranih izobraževanj o trajnostnosti v poslovanju v Sloveniji, druga pa na preučitev izbranih tujih visokošolskih študijskih programov s področja trajnostnosti. Na podlagi ugotovitev je oblikovan predlog modela kurikuluma za trajnostno izobraževanje lastnikov organizacij z uporabo mikrodokazil v visokem šolstvu. Raziskava je pokazala, da je izobraževanje na področju trajnostnosti v poslovanju pomembno, vendar v Sloveniji še ni sistematično urejeno. Zato se mikrodokazila izkazujejo kot potencialno učinkovito orodje za povezovanje akademskega sveta in gospodarstva, kar bi lahko omogočalo boljši prenos znanja ter večjo izobraženost o trajnostnosti v poslovanju.
Ključne besede:lastniki podjetja, trajnostnost, integralni management, politika organizacije, visokošolsko izobraževanje, mikrodokazila
Kraj izida:Maribor
Založnik:N. Hrast
Leto izida:2025
PID:20.500.12556/DKUM-92231 Novo okno
UDK:502.131.1:005
COBISS.SI-ID:231951363 Novo okno
Datum objave v DKUM:09.04.2025
Število ogledov:159
Število prenosov:154
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:EPF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:24.03.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Organisations' owners as ambassadors of sustainability: searching for synergies between formal higher education woth micro-credentials and the economy to increase sustainability
Opis:Sustainable governance and management of organizations are becoming increasingly important for the long-term success of businesses, with owners playing a crucial role as governors and as decision-makers of business policy. This master’s thesis examines the role of business owners as sustainability ambassadors and explores the synergies between formal higher education, micro-credentials, the economy development and business sector in enhancing sustainability. Key concepts of sustainability, integral management, and the influence of owners as governors on organization and its sustainability orientations are presented. The thesis also outlines legislative frameworks, standards, protocols, and other reporting components related to organizations' sustainability, emphasizing the importance of sustainability education for businesses. The empirical section includes two case studies. The first case study analyzes selected education programs on sustainability in business in Slovenia, while the second case study examines selected international higher education programs focused on sustainability. Based on the findings, a proposed curriculum model for sustainability education for business owners is developed, proposing incorporating micro-credentials in higher education. The results indicate that sustainability education in business is essential but remains unsystematically structured in Slovenia. Consequently, micro-credentials emerge as a potentially effective tool for bridging academia and the business sector, enabling better knowledge transfer and greater awareness of sustainability in business practices.
Ključne besede:business owners, sustainability, integral management, organizational business policy, higher education, micro-credentials


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici