| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Mnenja vzgojiteljev o doživljanju stresa v procesu profesionalnega razvoja : diplomsko delo
Avtorji:ID Bedrač, Zala (Avtor)
ID Hmelak, Maja (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf VS_Bedrac_Zala_2025.pdf (1,16 MB)
MD5: 11BEF55E60EECC1BF7F1A7F2CD9DB329
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Diplomsko delo/naloga
Tipologija:2.11 - Diplomsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Namen diplomskega dela je spoznati, kako stres pri delu vzgojiteljev vpliva na profesionalni razvoj in kako to posledično vpliva na vzgojitelje. Glavni cilj je, da vzgojitelji spregovorijo o stresnih situacijah. V teoretičnem delu diplomskega dela so predstavljeni profesionalni razvoj in vplivi nanj. Predstavljen je tudi stres, katere so vrste stresa pri delu in kako oziroma s katerimi metodami ga obvladujemo. V empiričnem delu diplomskega dela so primerjani odgovori vzgojiteljev. V odgovorih so iskane podobnosti in razlike. Izpostavljeni so tudi odgovori, ki izstopajo ali so nepričakovani. Pri pisanju diplomskega dela sta uporabljeni deskriptivna in kavzalno neeksperimentalna raziskovalna metoda. Pri študiji primera je uporabljen neslučajnostni raziskovalni vzorec vzgojiteljev in vzgojiteljic javnih vrtcev.
Ključne besede:stres, profesionalni razvoj, razmere pri delu
Status publikacije:Objavljeno
Verzija publikacije:Objavljena publikacija
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:[Z. Bedrač]
Leto izida:2025
Št. strani:VIII, 81 str.
PID:20.500.12556/DKUM-92401 Novo okno
UDK:373.2.011.3-051:159.944.4(043.2)
COBISS.SI-ID:236631811 Novo okno
Datum objave v DKUM:21.05.2025
Število ogledov:205
Število prenosov:84
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC-ND 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno-Brez predelav 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.sl
Opis:Najbolj omejujoča licenca Creative Commons. Uporabniki lahko prenesejo in delijo delo v nekomercialne namene in ga ne smejo uporabiti za nobene druge namene.
Začetek licenciranja:04.04.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Opinions of preschool teachers about the experience of stress in the professional development process
Opis:The bachelor's thesis aims to learn how work-related stress affects the professional development process of preschool teachers and how it consequently affects them. Our main goal is to let teachers speak about their stressful situations. The theoretical part of the thesis presents professional development and what influences it. It also discusses stress, the types of stress, and the methods of stress management used. In the empirical part of the thesis, we compare preschool teachers' responses, looking for similarities and differences. We highlight the responses that stand out or are unexpected. In the thesis, we use descriptive and causal non-experimental methods. We also use a non-random sample of preschool teachers employed in public kindergartens.
Ključne besede:stress, professional development, working conditions


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici