| Title: | Učiteljeve zaznave in strategije spodbujanja spoznavne prožnosti pri učencih na razredni stopnji : magistrsko delo |
|---|
| Authors: | ID Senica, Tija (Author)
ID Kranjec, Eva (Mentor) More about this mentor...  |
|---|
| Files: |  MAG_Senica_Tija_2025.pdf (3,08 MB)
MD5: CABEA090E731755CD51FB1E3C31E2469
|
|---|
| Language: | Slovenian |
|---|
| Work type: | Master's thesis/paper |
|---|
| Typology: | 2.09 - Master's Thesis |
|---|
| Organization: | PEF - Faculty of Education
|
|---|
| Abstract: | Spoznavna prožnost omogoča učencem prilagajanje nalogam in reševanje problemov, njen razvoj pa je tesno povezan z razvojem možganov in podporo okolja. V magistrskem delu smo preučili učiteljeve zaznave in strategije spodbujanja spoznavne prožnosti učencev na razredni stopnji. Raziskava, ki je vključevala 190 učiteljev razrednega pouka, je pokazala, da učitelji na prehodu najbolje poznajo izraz "spoznavna prožnost", medtem ko so izkušeni učitelji s tem izrazom seznanjeni v manjši meri. Razlike v poznavanju se niso pokazale kot značilne. Značilne razlike med učenci so se pokazale na področju težav pri prekinitvi dejavnosti in preusmeritvi, pri čemer učitelji opažajo več težav pri mlajših učencih (1., 2. in 3. razred). Izkušeni učitelji pogosteje kot učitelji začetniki poročajo o uporabi strategij, kot sta omogočanje dodatnega časa za naloge ter skupno analiziranje uspešnosti naloge in možnosti za izboljšave. Prav tako učitelji višjih razredov značilno pogosteje uporabljajo strategije za spodbujanje spoznavne prožnosti, kot je vpeljevanje sodobnih pristopov poučevanja. Učitelji začetniki pogosteje poročajo o težavah pri vzpostavljanju odnosa z novimi učenci ali sodelavci, medtem ko učitelji na prehodu pogosteje zaznavajo težave, povezane z vedenji učencev ali sodelavcev, ki odstopajo od pričakovanj. V raziskavi nismo potrdili statistično značilnih razlik v spoznavni prožnosti glede na spol učiteljev. |
|---|
| Keywords: | izvršilne funkcije, spoznavna prožnost, učitelji, učenci, strategije spodbujanja |
|---|
| Publication status: | Published |
|---|
| Publication version: | Version of Record |
|---|
| Place of publishing: | Maribor |
|---|
| Place of performance: | Maribor |
|---|
| Publisher: | T. Senica |
|---|
| Year of publishing: | 2025 |
|---|
| Number of pages: | 1 spletni vir (1 datoteka PDF (IX, 90 str.)) |
|---|
| PID: | 20.500.12556/DKUM-92809 |
|---|
| UDC: | 37.015.3(043.2) |
|---|
| COBISS.SI-ID: | 243525123 |
|---|
| Publication date in DKUM: | 23.07.2025 |
|---|
| Views: | 164 |
|---|
| Downloads: | 77 |
|---|
| Metadata: |    |
|---|
| Categories: | PEF
|
|---|
|
:
|
Copy citation |
|---|
| | | | Average score: | (0 votes) |
|---|
| Your score: | Voting is allowed only for logged in users. |
|---|
| Share: |  |
|---|
Hover the mouse pointer over a document title to show the abstract or click
on the title to get all document metadata. |
