| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Širjenje obzorij o poučevanju glasbe
Avtorji:ID Kovačič, Bojan (Urednik)
ID Magdovski, Adriana (Recenzent)
ID Perša, Jan (Tehnični urednik)
ID Bajić, Marina (Tehnični urednik)
Datoteke:URL https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/960
 
.pdf 9789612869939.pdf (6,81 MB)
MD5: C426456D79DE7EE0FDC42D36598E1053
 
.pdf Errata_str_317.pdf (144,18 KB)
MD5: 7A52E09A93EEFD34803FA6F795120827
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Neznano
Organizacija:FZV - Fakulteta za zdravstvene vede
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:V monografiji Širjenje obzorij o poučevanju glasbe so študenti magistrskega študijskega programa Razredni pouk na Pedagoški fakulteti Univerze v Mariboru proučevali sodobna spoznanja o poučevanju glasbe, zlasti na osnovnošolski stopnji. Monografija, namenjena učiteljem in študentom, ponuja teoretične vpoglede v številne ključne glasbene koncepte in njihovo praktično aplikacijo v pedagoškem delu. Obravnavani so različni vidiki glasbenega poučevanja, razvoj glasbenega mišljenja, vključevanje petja in igranja ter številne teme, ki spodbujajo razvoj pedagoških spretnosti. Izzivi so vključevali pravilno uporabo digitalnih orodij, ki temeljijo na umetni inteligenci, kot sta Elicit in ChatGPT, ki so spremenila tradicionalne raziskovalne pristope. Kljub prednostim teh tehnologij so študenti morali zagotoviti avtentičnost in izvirnost svojih raziskav, obvladovanje etične uporabe tehnologij in ohranjanje akademske integritete pri citiranju virov. Monografija na koncu ponuja nabor vprašanj za refleksijo, ki bodo študentom in učiteljem razrednega pouka pomagali ozavestiti, izboljšati in načrtovati izboljšave njihove pedagoške prakse pri poučevanju glasbene umetnosti v osnovnih šolah.
Ključne besede:glasba, poučevanje glasbe, umetna inteligenca, digitalna orodja, inkluzivnost, interdisciplinarnost
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2025
Leto izvedbe:2025
PID:20.500.12556/DKUM-93030 Novo okno
ISBN:978-961-286-993-9
UDK:78:37(0.034.2)
COBISS.SI-ID:236586499 Novo okno
DOI:10.18690/um.pef.3.2025 Novo okno
Datum objave v DKUM:02.06.2025
Število ogledov:120
Število prenosov:32
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:02.06.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Broadening Horizons on Teaching Music
Opis:In the monograph Broadening Horizons on Teaching Music, students of the Master's programme in Elementary Education at the Faculty of Education, University of Maribor, explored contemporary findings on music teaching, particularly at the primary school level. This monograph, aimed at teachers and students, provides theoretical insights into numerous key musical concepts and their practical application in pedagogical work. It addresses various aspects of music teaching, the development of musical thinking, the integration of singing and playing, and topics that promote the enhancement of pedagogical skills. Challenges included the appropriate use of digital tools based on artificial intelligence, such as Elicit and ChatGPT, which have transformed traditional research approaches. Despite the advantages of these technologies, students were tasked with ensuring the authenticity and originality of their research, mastering the ethical use of technology, and maintaining academic integrity when citing sources. The monograph concludes with a series of reflective questions to help students and teachers reflect on, refine and plan improvements to their pedagogical practise in primary music teaching.
Ključne besede:music, music education, artificial intelligence, digital tools, inclusion, interdisciplinarity


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici