| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Ustvarjalni pristopi k poučevanju na razredni stopnji: delo z odpadnim materialom za spodbujanje ekološke zavesti in trajnostnih praks : magistrsko delo
Avtorji:ID Stojkovič, Melanija (Avtor)
ID Fošnarič, Samo (Mentor) Več o mentorju... Novo okno
Datoteke:.pdf MAG_Stojkovic_Melanija_2025.pdf (2,50 MB)
MD5: 3282E2ED56CF73C1B772ABD25737D661
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Magistrsko delo/naloga
Tipologija:2.09 - Magistrsko delo
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
Opis:Magistrsko delo preučuje ustvarjalno poučevanje naravoslovja in tehnike v petem razredu osnovne šole z uporabo odpadnega materiala. V teoretičnem delu so predstavljeni koncepti naravoslovne in tehnične pismenosti, ustvarjalnosti ter okoljske vzgoje. Empirični del temelji na akcijski raziskavi: izbranih pet modelov iz komercialne naravoslovne škatle (padalo, gugalnica, zmaj, hladilna torba in vetromer) smo izdelali, analizirali ter za vsak model zasnovali didaktično enakovredno alternativo iz odpadnih materialov (helikopter, nihalo, jadrnica, termovka in vetrnica). Izdelke smo ovrednotili glede na funkcionalnost in trajnostni vidik. Raziskava je potekala brez vključevanja zunanjih udeležencev. Rezultati kažejo, da lahko odpadni material v celoti nadomestijo originalne komponente, ne da bi se zmanjšala pedagoška vrednost učnih pripomočkov. Pristop spodbuja razvoj naravoslovno-tehničnih spretnosti ter krepi okoljsko odgovornost učencev. Ugotovitve podpirajo redno vključevanje trajnostno naravnanih praktičnih dejavnosti v pouk in ponujajo konkretne smernice za učitelje.
Ključne besede:izkustveno učenje, kreativno poučevanje, naravoslovje in tehnika, okoljska zavest, tehnični modeli
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:M. Stojkovič
Leto izida:2025
Št. strani:1 spletni vir (1 datoteka PDF (X, 59 str.))
PID:20.500.12556/DKUM-93057 Novo okno
UDK:37.091.33-027.22:[5+62](043.2)
COBISS.SI-ID:244377347 Novo okno
Datum objave v DKUM:31.07.2025
Število ogledov:172
Število prenosov:41
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:PEF
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY-NC 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva-Nekomercialno 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.sl
Opis:Licenca Creative Commons, ki prepoveduje komercialno uporabo, vendar uporabniki ne rabijo upravljati materialnih avtorskih pravic na izpeljanih delih z enako licenco.
Začetek licenciranja:03.06.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Creative approaches to teaching in primary education: working with waste materials to promote ecological awareness and sustainable practices
Opis:The master's thesis explores creative teaching of science and technology in the 5th grade of primary school using recycled materials. The theoretical part presents the concepts of scientific and technical literacy, creativity, and environmental education. The empirical part is based on an action research approach: five selected models from a commercial science kit (parachute, swing, kite, cooler bag, and anemometer) were constructed, analysed, and for each model, a didactically equivalent alternative made from recycled materials was developed (helicopter, pendulum, sailboat, thermos, and windmill). The products were evaluated in terms of functionality and sustainability. The research was conducted without the involvement of external participants. The results indicate that recycled materials can fully replace the original components without compromising the pedagogical value of the teaching tools. This approach promotes development of scientific and technical skills and enhances students’ environmental responsibility. The findings support regular inclusion of sustainability-oriented practical activities in teaching and offer specific guidelines for educators.
Ključne besede:experiential learning, creative teaching, science and technology, environmental awareness, technical models


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici