| | SLO | ENG | Piškotki in zasebnost

Večja pisava | Manjša pisava

Izpis gradiva Pomoč

Naslov:Didaktika : Med dediščino preteklosti in sodobnim utripom učenja in poučevanja, zbornik povzetkov
Avtorji:ID Javornik, Marija (Urednik)
ID Ivanuš-Grmek, Milena (Urednik)
ID Mithans, Monika (Urednik)
ID Javornik, Marija (Lektor)
ID Perša, Jan (Tehnični urednik)
Datoteke:URL https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/981
 
Jezik:Slovenski jezik
Vrsta gradiva:Zbornik
Organizacija:PEF - Pedagoška fakulteta
UZUM - Univerzitetna založba Univerze v Mariboru
Opis:Zbornik povzetkov konference prinaša raznolike in aktualne prispevke s področja vzgoje in izobraževanja. V osrednjem delu so predstavljene teme refleksije učiteljev, procesno usmerjenega študija ter sodobnih izzivov visokošolske didaktike. Razprave se dotikajo tudi stresa in izgorelosti učiteljev ter participacije študentov v akademskem odločanju. V sklopu specialnih didaktik avtorji obravnavajo pomen kulturne dediščine, matematične koncepte, zgodovinsko poučevanje in praktične vidike pouka biologije. Prispevki o jezikovnem pouku izpostavljajo pomen kritičnega branja, jezikovne politike in metodike. Sekcija o pouku izpostavlja sodobne didaktične pristope, pouk na prostem ter teoretske modele. Zadnji sklop vključuje prispevke o svetovalnem delu, umetnosti v izobraževanju ter izzivih pri izobraževanju odraslih. Skupno zbornik odraža preplet teoretskih uvidov in praktičnih rešitev za izboljšanje kakovosti izobraževalnega procesa.
Ključne besede:refleksija učiteljev, visokošolska didaktika, procesno usmerjen študij, participacija študentov, specialne didaktike, pouk, svetovalno delo, kulturna dediščina, poučevanje jezikov, didaktične metode, izobraževanje odraslih, kakovost izobraževanja
Kraj izida:Maribor
Kraj izvedbe:Maribor
Založnik:Univerza v Mariboru, Univerzitetna založba
Leto izida:2025
Leto izvedbe:2025
PID:20.500.12556/DKUM-93346 Novo okno
ISBN:978-961-299-005-3
UDK:37.02(082)(0.034.2)
COBISS.SI-ID:238973443 Novo okno
DOI:10.18690/um.pef.5.2025 Novo okno
Datum objave v DKUM:20.06.2025
Število ogledov:157
Število prenosov:18
Metapodatki:XML DC-XML DC-RDF
Področja:Ostalo
:
Kopiraj citat
  
Skupna ocena:(0 glasov)
Vaša ocena:Ocenjevanje je dovoljeno samo prijavljenim uporabnikom.
Objavi na:Bookmark and Share



Postavite miškin kazalec na naslov za izpis povzetka. Klik na naslov izpiše podrobnosti ali sproži prenos.

Licence

Licenca:CC BY 4.0, Creative Commons Priznanje avtorstva 4.0 Mednarodna
Povezava:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.sl
Opis:To je standardna licenca Creative Commons, ki daje uporabnikom največ možnosti za nadaljnjo uporabo dela, pri čemer morajo navesti avtorja.
Začetek licenciranja:20.06.2025

Sekundarni jezik

Jezik:Angleški jezik
Naslov:Didactics : Between the Heritage of the Past and the Modern Pulse of Learning and Teaching, Book of Abstracts
Opis:The conference book of abstracts presents a diverse and timely collection of contributions in the field of education and pedagogy. The central section features topics such as teacher reflection, process-oriented learning, and the contemporary challenges of higher education didactics. Discussions also address teacher stress and burnout, as well as student participation in academic decision-making. In the section on subject didactics, authors explore the significance of cultural heritage, mathematical concepts, history teaching, and practical aspects of biology instruction. Contributions on language teaching emphasize the importance of critical reading, language policy, and teaching methodology. The teaching section highlights modern didactic approaches, outdoor education, and theoretical models. The final section includes papers on counseling, the role of art in education, and the challenges of adult education. Overall, the book reflects a rich interplay between theoretical insights and practical solutions aimed at enhancing the quality of the educational process.
Ključne besede:teacher reflection, higher education didactics, process-oriented learning, student participation, subject didactics, teaching, counseling, cultural heritage, language instruction, didactic methods, adult education, quality of education


Komentarji

Dodaj komentar

Za komentiranje se morate prijaviti.

Komentarji (0)
0 - 0 / 0
 
Ni komentarjev!

Nazaj
Logotipi partnerjev Univerza v Mariboru Univerza v Ljubljani Univerza na Primorskem Univerza v Novi Gorici